Электронный каталог

Электронный ресурс (аналит. описание)

Насырова, Альбина Мунировна.
Возможности применения онтолингвистического подхода в организации мультилингвальной образовательной среды детского сада [Электронный ресурс ] / А. М. Насырова // Наука и школа.- 2022.- № 5. – Электронные текстовые данные (10Mb). – С. 237-243. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=54229 (дата обращения: 14.11.2022). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 242-243. – На рус. яз. – Подход позволяет создать наиболее комфортные условия развития и обучения ребенка языкам с учетом закономерностей развития речи (онтогенеза). Педагогический эксперимент был проведен в полилингвальных (муль-тилингвальных) детских садах Бала-Сити в городе Казани, в которых воспитание и развитие детей строится на русском, татарском и английском языках. Применение онтолингвистического подхода позволило создать языковую среду для обучения детей татарскому языку и максимально раскрыть линвокультурологический потенциал разработанной программы. Результаты эксперимента доказывают преимущества подхода.

2022

педагогика = педагогика
основной = языкознание : закономерности развития языка : взаимодействие языков : мультилингвизм
педагогика = педагогика : организация образования : отдельные проблемы организации образования : обучение на родном языке : билингвальное обучение
педагогика = педагогика : образование : образовательная среда
основной = языкознание : язык и речь : лингвокультурология
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = дайджест ноябрь 2022
основной = сверка 2025