Электронный каталог

👓
eng|rus
Библиотека Московского Педагогического
Государственного Университета

Адрес: ул. М. Пироговская, д. 1, стр.1
Телефон: 8(499)255-27-57
Часы работы: с 10.00 до 18.00

Поиск :

  • Новые поступления
  • Простой поиск
  • Расширенный поиск

  • Авторы
  • Издательства
  • Серии
  • Тезаурус (Рубрики)

  • Учебная литература:
    • По дисциплинам
    • По образовательным программам
    • Список дисциплин

  • Статистика поисков
  • Электронная библиотека
  • База выпускных квалификационных работ
  • Электронные ресурсы
  • Помощь

Личный кабинет :


Электронный каталог: Журавлева, Инна Александровна - Генезис притязаний на признание ребенка дошкольного возраста в контексте идеи структурных звеньев...

Журавлева, Инна Александровна - Генезис притязаний на признание ребенка дошкольного возраста в контексте идеи структурных звеньев...

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Журавлева, Инна Александровна
Педагогическое образование: история становления и вектора развития: Генезис притязаний на признание ребенка дошкольного возраста в контексте идеи структурных звеньев...
б.г.
ISBN отсутствует

полный текст

На полку На полку


Электронный ресурс (аналит. описание)

Журавлева, Инна Александровна.
Генезис притязаний на признание ребенка дошкольного возраста в контексте идеи структурных звеньев самосознания личности в концепции "феноменология развития и бытия личности" [Электронный ресурс ] / И. А. Журавлева // Педагогическое образование: история становления и вектора развития : материалы Международной научно-практической конференции, посвященной 100-летию открытия педагогического факультета при 2-м МГУ, г. Москва, 14-15 октября 2021 г. / ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет"; Редкол.: А. А. Алмазова и др. – Москва : МПГУ, 2022. – С. 30-34. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=51181 (дата обращения: 16.11.2022). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 34. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – (Работа посвящена идее В. С. Мухиной о структурных звеньях самосознания в концепции "Феноменология развития и бытия личности" как методологический основе для понимания генезиса притязаний на признание ребенка дошкольного возраста. Притязание на признание рассматривается как одно из базовых структурных звеньев самосознания, тесно взаимосвязанное и развивающееся с другими его структурными звеньями).

2022

основной = аналитика дистант
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = сверка 2025



Привязано к:

Отобрать для печати: страницу | инверсия | сброс | печать(0)

Экз. чит. зала
Электронный ресурс

Педагогическое образование: история становления и вектора развития: материалы Международной научно-практической конференции, посвященной 100-летию открытия педагогического факультета при 2-м МГУ, г...
МПГУ, 2022 г.
ISBN 978-5-4263-1141-1
МПГУ : ЭБС

полный текст


На полку На полку


© Все права защищены ООО "Компания Либэр" , 2009 - 2026  v.20.203