Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Сусоколова, И. А. - Пути исследования творчества
Сусоколова, И. А. - Пути исследования творчества
Книга (аналит. описание)
Автор: Сусоколова, И. А.
Психология творчества и одаренности: Пути исследования творчества
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Сусоколова, И. А.
Психология творчества и одаренности: Пути исследования творчества
б.г.
ISBN отсутствует
Книга (аналит. описание)
Сусоколова, И. А.
Пути исследования творчества / И. А. Сусоколова // Психология творчества и одаренности : материалы Всероссийской научно-практической конференции, г. Москва, 20–21 апреля 2018 г. : сборник статей / Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет», Московское региональное отделение Российского психологического общества ; ответственный редактор Д. Б. Богоявленская . - Москва : МПГУ, 2018 . - С. 78-82 . - Библиогр.: с. 82 . - На рус. яз.
Обсуждаются эмпирический и теоретический пути исследования творчества. В эмпирическом подходе, заимствующем понятия и методы, невозможно выявление специфики креативности. В теоретическом подходе, создающем научно-психологический понятийный аппарат и специфические методы, выявляется сущность и раскрывается механизм творчества
Сусоколова, И. А.
Пути исследования творчества / И. А. Сусоколова // Психология творчества и одаренности : материалы Всероссийской научно-практической конференции, г. Москва, 20–21 апреля 2018 г. : сборник статей / Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет», Московское региональное отделение Российского психологического общества ; ответственный редактор Д. Б. Богоявленская . - Москва : МПГУ, 2018 . - С. 78-82 . - Библиогр.: с. 82 . - На рус. яз.
Обсуждаются эмпирический и теоретический пути исследования творчества. В эмпирическом подходе, заимствующем понятия и методы, невозможно выявление специфики креативности. В теоретическом подходе, создающем научно-психологический понятийный аппарат и специфические методы, выявляется сущность и раскрывается механизм творчества