Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Шемет, И. С. - Творчество как интегративный механизм психики
Шемет, И. С. - Творчество как интегративный механизм психики
Книга (аналит. описание)
Автор: Шемет, И. С.
Психология творчества и одаренности: Творчество как интегративный механизм психики
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Шемет, И. С.
Психология творчества и одаренности: Творчество как интегративный механизм психики
б.г.
ISBN отсутствует
Книга (аналит. описание)
Шемет, И. С.
Творчество как интегративный механизм психики / И. С. Шемет // Психология творчества и одаренности : материалы Всероссийской научно-практической конференции, г. Москва, 20–21 апреля 2018 г. : сборник статей / Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет», Московское региональное отделение Российского психологического общества ; ответственный редактор Д. Б. Богоявленская. – Москва : МПГУ, 2018. – С. 102-107. – Библиогр.: с. 107. – На рус. яз.
В статье изложено понимание творчества с позиции авторской концепции интеграции психики. Творчество реализует базовую потребность в интеграции психики и возникает на основе развития эмоциональной сферы. Обучение уничтожает творчество.
2018
основной = аналитика дистант
Шемет, И. С.
Творчество как интегративный механизм психики / И. С. Шемет // Психология творчества и одаренности : материалы Всероссийской научно-практической конференции, г. Москва, 20–21 апреля 2018 г. : сборник статей / Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет», Московское региональное отделение Российского психологического общества ; ответственный редактор Д. Б. Богоявленская. – Москва : МПГУ, 2018. – С. 102-107. – Библиогр.: с. 107. – На рус. яз.
В статье изложено понимание творчества с позиции авторской концепции интеграции психики. Творчество реализует базовую потребность в интеграции психики и возникает на основе развития эмоциональной сферы. Обучение уничтожает творчество.
2018
основной = аналитика дистант