Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Лустина, О. С. - Влияние альтернативной коммуникации на мотивационно-потребностную сферу детей с множественными на...
Лустина, О. С. - Влияние альтернативной коммуникации на мотивационно-потребностную сферу детей с множественными на...

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Лустина, О. С.
Специальная педагогика и психология: традиции и инновации: Влияние альтернативной коммуникации на мотивационно-потребностную сферу детей с множественными на...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Лустина, О. С.
Специальная педагогика и психология: традиции и инновации: Влияние альтернативной коммуникации на мотивационно-потребностную сферу детей с множественными на...
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Лустина, О. С.
Влияние альтернативной коммуникации на мотивационно-потребностную сферу детей с множественными нарушенияи развития [Электронный ресурс ] / О. С. Лустина, В. Н. Феофанов // Специальная педагогика и психология: традиции и инновации : материалы II Всероссийской научной конференции молодых ученых и студентов с международным участием, г. Москва, 23 апреля 2020 г. / ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», Институт детства, Учебно-научный центр междисциплинарных исследований в специальном и инклюзивном образовании ; под общей редакцией Ю. О. Филатовой. – Москва : МПГУ, 2020. – С. 180-184 : табл. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=35934 (дата обращения: 29.11.2022). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 184. – На рус. яз. – (Статья посвящена анализу результатов экспериментального исследования, проведенного на 30 детях 7-12 лет, имеющих множественные нарушения развития. Доказано, что использование средств альтернативной коммуникации позволяет достоверно повысить уровень мотивационно-потребностной сферы лиц с множественными нарушениями развития).
2020
основной = аналитика дистант
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = сверка 2025
Лустина, О. С.
Влияние альтернативной коммуникации на мотивационно-потребностную сферу детей с множественными нарушенияи развития [Электронный ресурс ] / О. С. Лустина, В. Н. Феофанов // Специальная педагогика и психология: традиции и инновации : материалы II Всероссийской научной конференции молодых ученых и студентов с международным участием, г. Москва, 23 апреля 2020 г. / ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», Институт детства, Учебно-научный центр междисциплинарных исследований в специальном и инклюзивном образовании ; под общей редакцией Ю. О. Филатовой. – Москва : МПГУ, 2020. – С. 180-184 : табл. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=35934 (дата обращения: 29.11.2022). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 184. – На рус. яз. – (Статья посвящена анализу результатов экспериментального исследования, проведенного на 30 детях 7-12 лет, имеющих множественные нарушения развития. Доказано, что использование средств альтернативной коммуникации позволяет достоверно повысить уровень мотивационно-потребностной сферы лиц с множественными нарушениями развития).
2020
основной = аналитика дистант
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = сверка 2025
На полку