Электронный каталог

Электронный ресурс (аналит. описание)

Корноухов, Михаил Дмитриевич.
Выпускные квалификационные работы как качественно новый уровень осуществления будущими музыкантами-педагогами научно-исследовательской деятельности [Электронный ресурс ] / М. Д. Корноухов // Музыкальное искусство и образование.- 2022.- Т. 10, № 3. – Электронные текстовые данные (4Mb). – С. 141-156. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=54260 (дата обращения: 28.12.2022). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 153-156. – На рус. яз. – (В статье процесс подготовки выпускных квалификационных работ рассматривается как ключевая образовательная платформа качественно иного уровня осуществления будущими музыкантами-педагогами научно-исследовательской деятельности. В этом контексте дипломы выступают в качестве своеобразных пролегоменов выбранного сегмента предстоящей профессиональной практики и довольно точного индикатора компетентности молодого специалиста. Исходя из этого предлагается оптимальный алгоритм исследовательской работы, направленный на предупреждение наиболее распространённых недостатков. Проблемными, по мнению автора, являются релевантность структуры и содержания выпускной квалификационной работы, нарушение принципа «от общего к частному», отсутствие системности излагаемого материала, неумение кратко обобщить изученную информацию, несоразмерность различных частей. В статье обозначены некоторые нюансы составления библиографии и работы над введением. Также рекомендуется обращать внимание на стиль изложения, избегать крайних исследовательских позиций, учитывать контекстуальность выдвигаемых тезисов и визуальный ряд. Содержание выпускной квалификационной работы отражает весь накопленный за годы учёбы запас знаний и умений студента в широчайшем междисциплинарном дискурсе, актуализируя научно-исследовательский и, в целом, рефлексивный компонент их профессиональной подготовки. Но прежде всего, это процесс творческий. И он требует личностного видения рассматриваемой проблемы и осознания интегративной сущности педагогики музыкального образования как науки. Обозначенные в статье векторы работы представлены в контексте дихотомии «формы и содержания», балансе и сложном взаимодействии этих двух составляющих, а сам диплом как лакмусовая бумажка способности выпускника решать данную проблему, крайне важную в его профессии).

2022

педагогика = педагогика
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальное образование
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : высшее педагогическое образование
педагогика = педагогика : методика обучения : контроль и оценка результатов обучения
педагогика = педагогика : методика обучения : контроль и оценка результатов обучения : аттестация учащихся : итоговая аттестация учащихся : дипломное проектирование : выпускные квалификационные работы
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = сверка 2025
основной = дайджест январь 2023