Электронный каталог

👓
eng|rus
Библиотека Московского Педагогического
Государственного Университета

Адрес: ул. М. Пироговская, д. 1, стр.1
Телефон: 8(499)255-27-57
Часы работы: с 10.00 до 18.00

Поиск :

  • Новые поступления
  • Простой поиск
  • Расширенный поиск

  • Авторы
  • Издательства
  • Серии
  • Тезаурус (Рубрики)

  • Учебная литература:
    • По дисциплинам
    • По образовательным программам
    • Список дисциплин

  • Статистика поисков
  • Электронная библиотека
  • База выпускных квалификационных работ
  • Электронные ресурсы
  • Помощь

Личный кабинет :


Электронный каталог: Яремко, Наталия Николаевна - Математическая подготовка программистов в формате смешанного обучения

Яремко, Наталия Николаевна - Математическая подготовка программистов в формате смешанного обучения

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Яремко, Наталия Николаевна
Преподаватель XXI век.- 2022.- № 4, ч. 1: Математическая подготовка программистов в формате смешанного обучения
б.г.
ISBN отсутствует

полный текст

На полку На полку


Электронный ресурс (аналит. описание)

Яремко, Наталия Николаевна.
Математическая подготовка программистов в формате смешанного обучения [Электронный ресурс ] / Н. Н. Яременко, Н. Н. Авсентьева // Преподаватель XXI век.- 2022.- № 4, ч. 1. – Электронные текстовые данные (4Mb). – С. 106-115. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=55150 (дата обращения: 14.02.2023). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз. – К окончанию 2021/2022 учебного года появился ряд практических и теоретических вопросов, требующих анализа, осмысления, выводов. К таким во- просам можно отнести совершенствование содержательной и процессуальной составляющих математической подготовки программистов ввиду возрастающей роли математических моделей и методов в цифровом прогрессе XXI века и острой востребованности программистов на рынке труда; оценку целесообразности и эффективности применения IT-технологий и смешанного обучения в учебном процессе в связи с массовым вынужденным уходом вузов в начале 2021/2022 учебного года на дистант; выявление ведущих факторов учебной успешности студентов (будущих программистов) в этих условиях. Цель и задачи статьи — предложить направления совершенствования содержательной и процессуальной составляющих математической подготовки будущих программистов; оценить результативность применения смешанного обучения с точки зрения образовательных достижений студентов и их удовлетворенности учебным процессом; выявить и обосновать роль учебно-познавательной мотивации студентов, будущих программистов, в качестве ведущего фактора успешности обучения.

2022

педагогика = педагогика
основной = математическая подготовка
педагогика = педагогика : методика обучения : технологии обучения : программированное обучение
педагогика = педагогика : методика обучения : формы организации обучения : другие формы организации обучения : смешанное обучение
основной = 21 век
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ



Привязано к:

Отобрать для печати: страницу | инверсия | сброс | печать(0)

Экз. чит. зала
Электронный ресурс

Преподаватель XXI век.- 2022.- № 4, ч. 1
б.г.
ISBN отсутствует
МПГУ : ЭБС

полный текст


На полку На полку


© Все права защищены ООО "Компания Либэр" , 2009 - 2026  v.20.203