Электронный каталог

👓
eng|rus
Библиотека Московского Педагогического
Государственного Университета

Адрес: ул. М. Пироговская, д. 1, стр.1
Телефон: 8(499)255-27-57
Часы работы: с 10.00 до 18.00

Поиск :

  • Новые поступления
  • Простой поиск
  • Расширенный поиск

  • Авторы
  • Издательства
  • Серии
  • Тезаурус (Рубрики)

  • Учебная литература:
    • По дисциплинам
    • По образовательным программам
    • Список дисциплин

  • Статистика поисков
  • Электронная библиотека
  • База выпускных квалификационных работ
  • Электронные ресурсы
  • Помощь

Личный кабинет :


Электронный каталог: Ващева, Ирина Юрьевна - Практики креативного подхода в преподавании латинского языка

Ващева, Ирина Юрьевна - Практики креативного подхода в преподавании латинского языка

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Ващева, Ирина Юрьевна
Преподаватель XXI век.- 2022.- № 4, ч. 1: Практики креативного подхода в преподавании латинского языка
б.г.
ISBN отсутствует

полный текст

На полку На полку


Электронный ресурс (аналит. описание)

Ващева, Ирина Юрьевна.
Практики креативного подхода в преподавании латинского языка [Электронный ресурс ] / И. Ю. Ващева, Н. Ю. Сивкина // Преподаватель XXI век.- 2022.- № 4, ч. 1. – Электронные текстовые данные (4Mb). – С. 210-220. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=55150 (дата обращения: 14.02.2023). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз. – (В настоящее время многие студенты сталкиваются с серьезными трудностями, связанными с необходимостью заучивать большой лексический и грамматический материал, а также с монотонностью работы по переводу древних текстов. Актуальность данной работы связана с необходимостью пересмотра традиционных подходов к изучению классических языков как базы гуманитарного образования. Психологические особенности нового поколения студентов требуют использования новых подходов и инструментов в преподавании. Целью статьи является сопоставление разнообразных методик и практик, применяемых в преподавании латинского языка, и статистический анализ эффективности полученных результатов. Авторы использовали принцип систематизации материала и такие методы, как анализ и синтез, сравнение, наблюдение, опрос, методы работы со статистическими данными. На основании полученных результатов авторы отмечают, что креативный подход является предпочтительным, а существующее в рамках этого подхода разнообразие практик формирует наиболее эффективную и адекватную современным условиям модель обучения).

2022

педагогика = педагогика
основной = языкознание : иностранные языки
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания иностранных языков
основной = языкознание : латинский язык
основной = 21 век
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ



Привязано к:

Отобрать для печати: страницу | инверсия | сброс | печать(0)

Экз. чит. зала
Электронный ресурс

Преподаватель XXI век.- 2022.- № 4, ч. 1
б.г.
ISBN отсутствует
МПГУ : ЭБС

полный текст


На полку На полку


© Все права защищены ООО "Компания Либэр" , 2009 - 2026  v.20.203