Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Жолудова, А. Н. - Педагогика инклюзивного образования
Жолудова, А. Н. - Педагогика инклюзивного образования
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Жолудова, А. Н.
Педагогика инклюзивного образования : учебное пособие
Издательство: РязГМУ, 2019 г.
ISBN отсутствует
Автор: Жолудова, А. Н.
Педагогика инклюзивного образования : учебное пособие
Издательство: РязГМУ, 2019 г.
ISBN отсутствует
На полку
Электронный ресурс
Жолудова, А. Н.
Педагогика инклюзивного образования [Электронный ресурс] : учебное пособие. – Рязань : РязГМУ, 2019. – 171 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/207617, https://e.lanbook.com/img/cover/book/207617.jpg. – Утверждено и рекомендовано к изданию решением Учебно-методического совета ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России (протокол №6 от 24.01.2019 г.). – Книга из коллекции РязГМУ - Психология. Педагогика. – На рус. яз.
Цель учебного пособия - обозначить основные проблемы развития инклюзивного образования и рассмотреть наиболее важные условия, обеспечивающие получение высшего профессионального образования лицами с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с законодательством Российской Федерации. В пособии рассматриваются вопросы организации обучения студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в системе высшего образования. Данное пособие предназначено для преподавателей и сотрудников вуза, а также аспирантов, магистров и слушателей курсов повышения квалификации и переподготовки по педагогике инклюзивного образования.
61:378 (075.8)
основной = ЭБС Лань
Жолудова, А. Н.
Педагогика инклюзивного образования [Электронный ресурс] : учебное пособие. – Рязань : РязГМУ, 2019. – 171 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/207617, https://e.lanbook.com/img/cover/book/207617.jpg. – Утверждено и рекомендовано к изданию решением Учебно-методического совета ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России (протокол №6 от 24.01.2019 г.). – Книга из коллекции РязГМУ - Психология. Педагогика. – На рус. яз.
Цель учебного пособия - обозначить основные проблемы развития инклюзивного образования и рассмотреть наиболее важные условия, обеспечивающие получение высшего профессионального образования лицами с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с законодательством Российской Федерации. В пособии рассматриваются вопросы организации обучения студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в системе высшего образования. Данное пособие предназначено для преподавателей и сотрудников вуза, а также аспирантов, магистров и слушателей курсов повышения квалификации и переподготовки по педагогике инклюзивного образования.
61:378 (075.8)
основной = ЭБС Лань