Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Варламов, Д. И. - Академизация и постакадемический синдром в музыкальном искусстве и образовании
Варламов, Д. И. - Академизация и постакадемический синдром в музыкальном искусстве и образовании
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Варламов, Д. И.
Академизация и постакадемический синдром в музыкальном искусстве и образовании
Издательство: СГК им. Л.В. Собинова, 2021 г.
ISBN 978-5-94841-502-4
Автор: Варламов, Д. И.
Академизация и постакадемический синдром в музыкальном искусстве и образовании
Издательство: СГК им. Л.В. Собинова, 2021 г.
ISBN 978-5-94841-502-4
На полку
Электронный ресурс
Варламов, Д. И.
Академизация и постакадемический синдром в музыкальном искусстве и образовании [Электронный ресурс]. – 2-е изд., доп. – Саратов : СГК им. Л.В. Собинова, 2021. – 185 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/266177, https://e.lanbook.com/img/cover/book/266177.jpg. – Книга из коллекции СГК им. Л.В. Собинова - Музыка и театр. – На рус. яз. – ISBN 978-5-94841-502-4.
Авторский сборник статей посвящен исследованию глобальной проблемы академизации музыкального искусства и образования, в рамках которой все явственнее проявляется постакадемический синдром – негативные тенденции процесса академизации. В статьях сборника намечается методология исследования академизации, определяются ее основные закономерности и тенденции, выделяются типы, виды и технологии академизации искусства и образования, этапы академизации русского народного инструментария, выявляется сущность и парадигмы фольклора и академического искусства, конструируется модель академизации, даются определения основным понятиям: «академическое музыкальное искусство», «академизация», «постакадемический синдром», «десинкретизация», «социализация», «отчуждение», «гравитация», «феномен идеоэтничности», показываются общность и различия процессов академизации и глобализации. Статьи ориентированы прежде всего на профессионалов – теоретиков и практиков в области художественного творчества и образования, а также любителей академического искусства, интересующихся философскими проблемами его эволюции.
78.01:37
основной = ЭБС Лань
Варламов, Д. И.
Академизация и постакадемический синдром в музыкальном искусстве и образовании [Электронный ресурс]. – 2-е изд., доп. – Саратов : СГК им. Л.В. Собинова, 2021. – 185 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/266177, https://e.lanbook.com/img/cover/book/266177.jpg. – Книга из коллекции СГК им. Л.В. Собинова - Музыка и театр. – На рус. яз. – ISBN 978-5-94841-502-4.
Авторский сборник статей посвящен исследованию глобальной проблемы академизации музыкального искусства и образования, в рамках которой все явственнее проявляется постакадемический синдром – негативные тенденции процесса академизации. В статьях сборника намечается методология исследования академизации, определяются ее основные закономерности и тенденции, выделяются типы, виды и технологии академизации искусства и образования, этапы академизации русского народного инструментария, выявляется сущность и парадигмы фольклора и академического искусства, конструируется модель академизации, даются определения основным понятиям: «академическое музыкальное искусство», «академизация», «постакадемический синдром», «десинкретизация», «социализация», «отчуждение», «гравитация», «феномен идеоэтничности», показываются общность и различия процессов академизации и глобализации. Статьи ориентированы прежде всего на профессионалов – теоретиков и практиков в области художественного творчества и образования, а также любителей академического искусства, интересующихся философскими проблемами его эволюции.
78.01:37
основной = ЭБС Лань