Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Айзман, Р. И. - Организация профориентации на медицинские специальности в школе
Айзман, Р. И. - Организация профориентации на медицинские специальности в школе
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Айзман, Р. И.
Организация профориентации на медицинские специальности в школе : учебное пособие для вузов
Серия: Высшее образование
Издательство: Юрайт, 2023 г.
ISBN 978-5-534-13785-9
Автор: Айзман, Р. И.
Организация профориентации на медицинские специальности в школе : учебное пособие для вузов
Серия: Высшее образование
Издательство: Юрайт, 2023 г.
ISBN 978-5-534-13785-9
Электронный ресурс
Айзман, Р. И.
Организация профориентации на медицинские специальности в школе : учебное пособие для вузов. – 2-е изд, пер. и доп. – Электрон. дан. – Москва : Юрайт, 2023. – 466 с. – (Высшее образование). – Режим доступа : https://urait.ru/bcode/519605, https://urait.ru/book/cover/21A37B18-0D76-494C-AA43-43AD258A67AA. – Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. – URL: https://urait.ru/bcode/519605 (дата обращения: 13.03.2023). – На рус. яз. – ISBN 978-5-534-13785-9 : 1769.00.
Курс посвящен актуальнейшей для современного здравоохранения проблеме — обеспечению медицинскими кадрами, организации его первого этапа — профориентации в школе. Он состоит из 5 тем. В первой представлены вопросы организации и методологии работы с учениками в общеобразовательных школах. Вторая тема носит агитационно-познавательный характер. В ней представлены материалы по истории, современному состоянии и перспективах нашей отрасли, а также о выдающихся деятелях и героизме медицинских работников в годы Великой Отечественной войны. Третья и четвертая темы посвящены вопросам ухода и оказанию первой помощи. Материалы предназначены для тех, кто в медицинских организациях будет заниматься профориентацией, чтобы освободить их от поисков соответствующей информации при подготовке к занятиям. Последняя тема призвана ознакомить учеников со здоровым образом жизни, которому они должны следовать сами и учить этому своих пациентов в будущем. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначен, прежде всего, для медицинских работников, которые будут заниматься профориентацией, и педагогов школ. Вопросы организации профориентационной работы представляют интерес для руководителей органов и учреждений здравоохранения.
614.2(075.8)
основной = ЭБС Юрайт
Айзман, Р. И.
Организация профориентации на медицинские специальности в школе : учебное пособие для вузов. – 2-е изд, пер. и доп. – Электрон. дан. – Москва : Юрайт, 2023. – 466 с. – (Высшее образование). – Режим доступа : https://urait.ru/bcode/519605, https://urait.ru/book/cover/21A37B18-0D76-494C-AA43-43AD258A67AA. – Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. – URL: https://urait.ru/bcode/519605 (дата обращения: 13.03.2023). – На рус. яз. – ISBN 978-5-534-13785-9 : 1769.00.
Курс посвящен актуальнейшей для современного здравоохранения проблеме — обеспечению медицинскими кадрами, организации его первого этапа — профориентации в школе. Он состоит из 5 тем. В первой представлены вопросы организации и методологии работы с учениками в общеобразовательных школах. Вторая тема носит агитационно-познавательный характер. В ней представлены материалы по истории, современному состоянии и перспективах нашей отрасли, а также о выдающихся деятелях и героизме медицинских работников в годы Великой Отечественной войны. Третья и четвертая темы посвящены вопросам ухода и оказанию первой помощи. Материалы предназначены для тех, кто в медицинских организациях будет заниматься профориентацией, чтобы освободить их от поисков соответствующей информации при подготовке к занятиям. Последняя тема призвана ознакомить учеников со здоровым образом жизни, которому они должны следовать сами и учить этому своих пациентов в будущем. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначен, прежде всего, для медицинских работников, которые будут заниматься профориентацией, и педагогов школ. Вопросы организации профориентационной работы представляют интерес для руководителей органов и учреждений здравоохранения.
614.2(075.8)
основной = ЭБС Юрайт