Электронный каталог

Электронный ресурс

Маслак, А. А.
Теория и практика измерения латентных переменных в образовании : монография. – Электрон. дан. – Москва : Юрайт, 2023. – 255 с. – (Высшее образование). – Режим доступа : https://urait.ru/bcode/512003, https://urait.ru/book/cover/283AEF5F-B5A1-434B-A09D-83AF862EFC2B. – Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. – URL: https://urait.ru/bcode/512003 (дата обращения: 13.03.2023). – На рус. яз. – ISBN 978-5-534-01451-8 : 839.00.

Образование и другие социальные системы характеризуются тем, что большинство исследуемых переменных являются латентными, т. е. непосредственно неизмеряемыми (знания обучаемых, креативность, качество образования и т. д.). Монография посвящена теории измерения латентных переменных, устраняющей главный недостаток классической теории тестирования — зависимость получаемых оценок от «трудности» теста и (или) опросника. В работе рассмотрены логические основы этой теории, описано разработанное под руководством автора программно-алгоритмическое обеспечение для измерения латентных переменных и приведены многочисленные примеры применения теории. Издание представляет интерес для научных работников, специалистов в области образования, преподавателей, аспирантов и студентов старших курсов вузов.

37(075.8)

основной = ЭБС Юрайт
книгообеспеченность = Книгообеспеченность:электронные издания
дисциплины = Модуль обработки данных : Обязательная часть : Теория измерений в социологии