Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Гуружапов, В. А. - Педагогическая психология
Гуружапов, В. А. - Педагогическая психология
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Гуружапов, В. А.
Педагогическая психология : учебник для вузов
Серия: Высшее образование
Издательство: Юрайт, 2023 г.
ISBN 978-5-534-15609-6
Автор: Гуружапов, В. А.
Педагогическая психология : учебник для вузов
Серия: Высшее образование
Издательство: Юрайт, 2023 г.
ISBN 978-5-534-15609-6
Электронный ресурс
Гуружапов, В. А.
Педагогическая психология : учебник для вузов . - Электрон. дан. - Москва : Юрайт, 2023 . - 493 с . - (Высшее образование) . - Режим доступа : https://urait.ru/bcode/510607, https://urait.ru/book/cover/97D32CAE-68F1-466B-B571-EF47B639D645 . - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей . - URL: https://urait.ru/bcode/510607 (дата обращения: 13.03.2023). - На рус. яз. - ISBN 978-5-534-15609-6 : 1499.00 .
В учебнике освещены проблемы обучения и воспитания прежде всего с точки зрения традиции психологической теории деятельности и культурно-исторической психологии. Авторский коллектив предпринял попытку приблизить содержание учебника к реальным практическим задачам внедрения в практику школы новых стандартов. Особое внимание уделено психологопедагогическим основам формирования метапредметных и личностных компетенций учащихся школы. После каждой главы приведены вопросы и задания, которые предназначены для того, чтобы проконтролировать качество усвоения теоретического материала.
159.9
основной = ЭБС Юрайт
Гуружапов, В. А.
Педагогическая психология : учебник для вузов . - Электрон. дан. - Москва : Юрайт, 2023 . - 493 с . - (Высшее образование) . - Режим доступа : https://urait.ru/bcode/510607, https://urait.ru/book/cover/97D32CAE-68F1-466B-B571-EF47B639D645 . - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей . - URL: https://urait.ru/bcode/510607 (дата обращения: 13.03.2023). - На рус. яз. - ISBN 978-5-534-15609-6 : 1499.00 .
В учебнике освещены проблемы обучения и воспитания прежде всего с точки зрения традиции психологической теории деятельности и культурно-исторической психологии. Авторский коллектив предпринял попытку приблизить содержание учебника к реальным практическим задачам внедрения в практику школы новых стандартов. Особое внимание уделено психологопедагогическим основам формирования метапредметных и личностных компетенций учащихся школы. После каждой главы приведены вопросы и задания, которые предназначены для того, чтобы проконтролировать качество усвоения теоретического материала.
159.9
основной = ЭБС Юрайт