Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Подходова, Н. С. - Методика обучения математике в 2 ч. Часть 2
Подходова, Н. С. - Методика обучения математике в 2 ч. Часть 2
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Подходова, Н. С.
Методика обучения математике в 2 ч. Часть 2 : учебник для вузов
Серия: Высшее образование
Издательство: Юрайт, 2023 г.
ISBN 978-5-534-08768-0
Автор: Подходова, Н. С.
Методика обучения математике в 2 ч. Часть 2 : учебник для вузов
Серия: Высшее образование
Издательство: Юрайт, 2023 г.
ISBN 978-5-534-08768-0
На полку
Электронный ресурс
Подходова, Н. С.
Методика обучения математике в 2 ч. Часть 2 : учебник для вузов. – Электрон. дан. – Москва : Юрайт, 2023. – 299 с. – (Высшее образование). – Режим доступа : https://urait.ru/bcode/512419, https://urait.ru/book/cover/AA08F0BF-2B42-42CB-B1BE-4C0BD6796348. – Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. – URL: https://urait.ru/bcode/512419 (дата обращения: 13.03.2023). – На рус. яз. – ISBN 978-5-534-08768-0 : 959.00.
Предлагаемый курс отражает последние тенденции развития современного математического образования. В курсе рассматриваются как вопросы теории обучения, так и примеры из практики обучения математике учащихся общеобразовательных учреждений. Каждая тема завешается вопросами для обсуждения, сформулированными в проблемной форме на основании содержания предыдущей темы и направленными на осмысление содержания, изложенного в теме.
37.02(075.8)
основной = ЭБС Юрайт
Подходова, Н. С.
Методика обучения математике в 2 ч. Часть 2 : учебник для вузов. – Электрон. дан. – Москва : Юрайт, 2023. – 299 с. – (Высшее образование). – Режим доступа : https://urait.ru/bcode/512419, https://urait.ru/book/cover/AA08F0BF-2B42-42CB-B1BE-4C0BD6796348. – Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. – URL: https://urait.ru/bcode/512419 (дата обращения: 13.03.2023). – На рус. яз. – ISBN 978-5-534-08768-0 : 959.00.
Предлагаемый курс отражает последние тенденции развития современного математического образования. В курсе рассматриваются как вопросы теории обучения, так и примеры из практики обучения математике учащихся общеобразовательных учреждений. Каждая тема завешается вопросами для обсуждения, сформулированными в проблемной форме на основании содержания предыдущей темы и направленными на осмысление содержания, изложенного в теме.
37.02(075.8)
основной = ЭБС Юрайт