Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Шоган, Владимир Васильевич - Методика преподавания истории в школе
Шоган, Владимир Васильевич - Методика преподавания истории в школе
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Шоган, Владимир Васильевич
Методика преподавания истории в школе : учебное пособие для вузов
Серия: Высшее образование
Издательство: Юрайт, 2023 г.
ISBN 978-5-534-11816-2
Автор: Шоган, Владимир Васильевич
Методика преподавания истории в школе : учебное пособие для вузов
Серия: Высшее образование
Издательство: Юрайт, 2023 г.
ISBN 978-5-534-11816-2
На полку
Электронный ресурс
Шоган, Владимир Васильевич.
Методика преподавания истории в школе [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / В. В. Шоган, Е. В. Сторожакова. – 2-е изд., пер. и доп. – Москва : Юрайт, 2023. – 433 с. – (Высшее образование). – Режим доступа : https://urait.ru/bcode/517297 (дата обращения: 23.10.2023). – для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз. – ISBN 978-5-534-11816-2 : 1659.00.
В работе Шоган В. В. и Сторожаковой Е. В. «Методика преподавания истории в школе» представлены классические формы уроков истории, а также уроки авторской глубинной модульной технологии. В этом контексте рассмотрены регулятивные принципы обучения истории, новая классификация средств и приемы работы с ними, традиционные и проблемные методы обучения истории, а также специальные глубинные методы модульной технологии, ориентированные на создание образа, на мышление, на глубинное переживание, на самостоятельное действие и рефлексию учащихся. В книге также представлены новые типы уроков: урок-образ, урок мышления, урок настроения, урок самостоятельного действия и урок проповеди. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов бакалавриата, аспирантов, преподавателей и всех интересующихся методикой преподавания истории в школе.
372.893(075.8)
основной = ЭБС Юрайт
книгообеспеченность = Книгообеспеченность:электронные издания
дисциплины = Предметно-методический модуль : Обязательная часть : Методика обучения истории
дисциплины = Предметно-методический модуль : Часть, формируемая участниками образовательных отношений : Воспитательный потенциал гуманитарных предметов
Шоган, Владимир Васильевич.
Методика преподавания истории в школе [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / В. В. Шоган, Е. В. Сторожакова. – 2-е изд., пер. и доп. – Москва : Юрайт, 2023. – 433 с. – (Высшее образование). – Режим доступа : https://urait.ru/bcode/517297 (дата обращения: 23.10.2023). – для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз. – ISBN 978-5-534-11816-2 : 1659.00.
В работе Шоган В. В. и Сторожаковой Е. В. «Методика преподавания истории в школе» представлены классические формы уроков истории, а также уроки авторской глубинной модульной технологии. В этом контексте рассмотрены регулятивные принципы обучения истории, новая классификация средств и приемы работы с ними, традиционные и проблемные методы обучения истории, а также специальные глубинные методы модульной технологии, ориентированные на создание образа, на мышление, на глубинное переживание, на самостоятельное действие и рефлексию учащихся. В книге также представлены новые типы уроков: урок-образ, урок мышления, урок настроения, урок самостоятельного действия и урок проповеди. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов бакалавриата, аспирантов, преподавателей и всех интересующихся методикой преподавания истории в школе.
372.893(075.8)
основной = ЭБС Юрайт
книгообеспеченность = Книгообеспеченность:электронные издания
дисциплины = Предметно-методический модуль : Обязательная часть : Методика обучения истории
дисциплины = Предметно-методический модуль : Часть, формируемая участниками образовательных отношений : Воспитательный потенциал гуманитарных предметов