Электронный каталог

👓
eng|rus
Библиотека Московского Педагогического
Государственного Университета

Адрес: ул. М. Пироговская, д. 1, стр.1
Телефон: 8(499)255-27-57
Часы работы: с 10.00 до 18.00

Поиск :

  • Новые поступления
  • Простой поиск
  • Расширенный поиск

  • Авторы
  • Издательства
  • Серии
  • Тезаурус (Рубрики)

  • Учебная литература:
    • По дисциплинам
    • По образовательным программам
    • Список дисциплин

  • Статистика поисков
  • Электронная библиотека
  • База выпускных квалификационных работ
  • Электронные ресурсы
  • Помощь

Личный кабинет :


Электронный каталог: Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса

Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса

Нет экз.
Электронный ресурс
Автор:
Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса : учебник и практикум для спо
Серия: Профессиональное образование
Издательство: Юрайт, 2023 г.
ISBN 978-5-534-10260-4

полный текст

На полку На полку


Электронный ресурс

Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса [Электронный ресурс] : учебник и практикум для спо / А. С. Обухов и др. ; под общей редакцией А. С. Обухова. – Москва : Юрайт, 2023. – 422 с. – (Профессиональное образование). – Режим доступа : https://urait.ru/bcode/517643 (дата обращения: 10.05.2023). – для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз. – ISBN 978-5-534-10260-4 : 1619.00.

Цель данного учебника помочь будущим школьным психологам овладеть навыками и компетенциями, благодаря которым они смогут выстраивать продуктивное общение всех участников образовательного процесса: учитель ученик класс, ребенок одноклассники, педагог администрация, школа родители и т.п. Авторы постарались охватить своим вниманием все аспекты такого взаимодействия его социально-психологические особенности, типы, формы. Рассматривается феномен школьной субкультуры, обуславливающий систему отношений как внутри учебного заведения, так и за его пределами. Особое внимание уделено психологическим технологиям, играм и упражнениям, направленным на решение проблем коммуникации. Все рекомендации предложены с учетом возрастной специфики участников школьного диалога. Усвоению материала призваны помочь не только вопросы и для самопроверки, но и специально разработанные исследовательские задания, позволяющие читателю сразу же погрузиться в практику.

159.9(075.32)

основной = ЭБС Юрайт




© Все права защищены ООО "Компания Либэр" , 2009 - 2026  v.20.203