Электронный каталог

👓
eng|rus
Библиотека Московского Педагогического
Государственного Университета

Адрес: ул. М. Пироговская, д. 1, стр.1
Телефон: 8(499)255-27-57
Часы работы: с 10.00 до 18.00

Поиск :

  • Новые поступления
  • Простой поиск
  • Расширенный поиск

  • Авторы
  • Издательства
  • Серии
  • Тезаурус (Рубрики)

  • Учебная литература:
    • По дисциплинам
    • По образовательным программам
    • Список дисциплин

  • Статистика поисков
  • Электронная библиотека
  • База выпускных квалификационных работ
  • Электронные ресурсы
  • Помощь

Личный кабинет :


Электронный каталог: Савенков, Александр Ильич - Педагогика. Исследовательский подход. Часть 2

Савенков, Александр Ильич - Педагогика. Исследовательский подход. Часть 2

Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Савенков, Александр Ильич
Педагогика. Исследовательский подход. Часть 2 : учебник и практикум для вузов
Серия: Высшее образование
Издательство: Юрайт, 2023 г.
ISBN 978-5-534-06821-4

полный текст

На полку На полку


Электронный ресурс

Савенков, Александр Ильич.
Педагогика. Исследовательский подход. Часть 2 [Электронный ресурс] : учебник и практикум для вузов : В 2 ч. / А. И. Савенков. – 2. изд., испр. и доп. – Москва : Юрайт, 2023. – 187 с. – (Высшее образование). – Режим доступа : https://urait.ru/bcode/513612 (дата обращения: 08.11.2023). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз. – ISBN 978-5-534-06821-4 : 819.00.

Современное школьное обучение должно ориентироваться на формирование у ребенка способности творчески осваивать и перестраивать новые способы деятельности в любой сфере человеческой культуры. Это возможно только в условиях опоры на исследовательское поведение ребенка. Учебник посвящен одной из наиболее актуальных проблем современной психологии развития, педагогической психологии, педагогики - рассмотрению механизма трансформации процесса развития ребенка в процессе саморазвития за счет опоры на исследовательское поведение. Главная задача книги - помочь студентам понять смысл и специфику исследовательского поведения и показать механизмы его использования в образовательных целях. В первую часть учебника входит раздел I, рассматривающий феноменологию исследовательского поведения, и раздел II, освещающий вопросы истории и теории исследовательского обучения. Вторая часть учебника содержит раздел III, посвященный проблемам практики исследовательского обучения в современной школе.

159.9(075.8)

основной = ЭБС Юрайт




© Все права защищены ООО "Компания Либэр" , 2009 - 2026  v.20.203