Электронный каталог

👓
eng|rus
Библиотека Московского Педагогического
Государственного Университета

Адрес: ул. М. Пироговская, д. 1, стр.1
Телефон: 8(499)255-27-57
Часы работы: с 10.00 до 18.00

Поиск :

  • Новые поступления
  • Простой поиск
  • Расширенный поиск

  • Авторы
  • Издательства
  • Серии
  • Тезаурус (Рубрики)

  • Учебная литература:
    • По дисциплинам
    • По образовательным программам
    • Список дисциплин

  • Статистика поисков
  • Электронная библиотека
  • База выпускных квалификационных работ
  • Электронные ресурсы
  • Помощь

Личный кабинет :


Электронный каталог: Бойков, Д. И. - Обучение и организация различных видов деятельности общения детей с проблемами в развитии

Бойков, Д. И. - Обучение и организация различных видов деятельности общения детей с проблемами в развитии

Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Бойков, Д. И.
Обучение и организация различных видов деятельности общения детей с проблемами в развитии : учебное пособие для спо
Серия: Профессиональное образование
Издательство: Юрайт, 2023 г.
ISBN 978-5-534-13325-7

полный текст

полный текст

На полку На полку


Электронный ресурс

Бойков, Д. И.
Обучение и организация различных видов деятельности общения детей с проблемами в развитии : учебное пособие для спо. – 2-е изд. – Электрон. дан. – Москва : Юрайт, 2023. – 153 с. – (Профессиональное образование). – Режим доступа : https://urait.ru/bcode/518497, https://urait.ru/book/cover/ECBA4D00-40EE-4780-9714-11C266FFD32A. – Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. – URL: https://urait.ru/bcode/518497 (дата обращения: 13.03.2023). – На рус. яз. – ISBN 978-5-534-13325-7 : 559.00.

В книге рассмотрено общение детей с отклонениями в интеллектуальном развитии в контексте деятельностной парадигмы. Проанализированы факторы, влияющие на формирование личности ребенка с интеллектуальной недостаточностью как субъекта затрудненного общения. Особое место занимает рассмотрение коммуникативных детерминант развития ребенка. Представлены система работы и методические рекомендации по развитию у детей позитивно-личностного отношения в общении, инструменты для диагностики уровня сформированности коммуникативных возможностей ребенка. Авторская методика коррекции и развития важнейших коммуникативных качеств личности ребенка старшего дошкольного и младшего школьного возраста успешно реализована в рамках занятий по развитию и коррекции речи. Предлагаемая методика по своему содержанию является психокоррекционной. Пособие рекомендовано логопедам, педагогам-психологам, дефектологам, воспитателям детских садов, учителям начальных классов. Книга может быть полезна заинтересованным родителям.

376.42(075.32)

основной = ЭБС Юрайт




© Все права защищены ООО "Компания Либэр" , 2009 - 2026  v.20.203