Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья
Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор:
Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья : учебное пособие для вузов
Серия: Высшее образование
Издательство: Юрайт, 2023 г.
ISBN 978-5-534-13506-0
Автор:
Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья : учебное пособие для вузов
Серия: Высшее образование
Издательство: Юрайт, 2023 г.
ISBN 978-5-534-13506-0
На полку
Электронный ресурс
Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Д. И. Бойков, И. С. Богачек, Е. А. Гайдукевич и др. ; отв. ред. Д. И. Бойков. – 2. изд. – Москва : Юрайт, 2023. – 211 с. – (Высшее образование). – Режим доступа : https://urait.ru/bcode/518884 (дата обращения: 11.04.2023). – для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз. – ISBN 978-5-534-13506-0 : 719.00.
Настоящее пособие призвано показать студентам примеры тех задач, которые ставит и решает психолог по изучению психической сферы детей, и дать образцы и примеры психологического (качественного) анализа полученных экспериментальных данных. Обилие в настоящем пособии примеров, иллюстрирующих технику проведения психологического анализа, экспериментальных материалов продиктовано тем, что именно умение осуществлять психологический анализ полученных данных является самой важной задачей и, одновременно, слабым звеном в работе начинающих психологов. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов высших учебных заведений, собирающимся стать практическими психологами.
159.9(075.8)
основной = ЭБС Юрайт
книгообеспеченность = Книгообеспеченность:электронные издания
дисциплины = Психолого-педагогический модуль : Обязательная часть : Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
дисциплины = Психолого-педагогический модуль : Обязательная часть : Психолого-педагогическая диагностика лиц с ОВЗ
дисциплины = Модуль "Образование и психолого-педагогическое сопровождение в госпитальной педагогике" : Часть, формируемая участниками образовательных отношений : Технологии проектирования индивидуального образовательного маршрута
Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Д. И. Бойков, И. С. Богачек, Е. А. Гайдукевич и др. ; отв. ред. Д. И. Бойков. – 2. изд. – Москва : Юрайт, 2023. – 211 с. – (Высшее образование). – Режим доступа : https://urait.ru/bcode/518884 (дата обращения: 11.04.2023). – для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз. – ISBN 978-5-534-13506-0 : 719.00.
Настоящее пособие призвано показать студентам примеры тех задач, которые ставит и решает психолог по изучению психической сферы детей, и дать образцы и примеры психологического (качественного) анализа полученных экспериментальных данных. Обилие в настоящем пособии примеров, иллюстрирующих технику проведения психологического анализа, экспериментальных материалов продиктовано тем, что именно умение осуществлять психологический анализ полученных данных является самой важной задачей и, одновременно, слабым звеном в работе начинающих психологов. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов высших учебных заведений, собирающимся стать практическими психологами.
159.9(075.8)
основной = ЭБС Юрайт
книгообеспеченность = Книгообеспеченность:электронные издания
дисциплины = Психолого-педагогический модуль : Обязательная часть : Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
дисциплины = Психолого-педагогический модуль : Обязательная часть : Психолого-педагогическая диагностика лиц с ОВЗ
дисциплины = Модуль "Образование и психолого-педагогическое сопровождение в госпитальной педагогике" : Часть, формируемая участниками образовательных отношений : Технологии проектирования индивидуального образовательного маршрута