Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Черных, Сергей Иванович - Гражданское общество и образовательные практики
Черных, Сергей Иванович - Гражданское общество и образовательные практики
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Черных, Сергей Иванович
Гражданское общество и образовательные практики : монография
Издательство: НГАУ, 2020 г.
ISBN 978-5-94477-272-5
Автор: Черных, Сергей Иванович
Гражданское общество и образовательные практики : монография
Издательство: НГАУ, 2020 г.
ISBN 978-5-94477-272-5
На полку
Электронный ресурс
Черных, Сергей Иванович.
Гражданское общество и образовательные практики [Электронный ресурс] : монография. – Новосибирск : НГАУ, 2020. – 178 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/257684, https://e.lanbook.com/img/cover/book/257684.jpg. – Книга из коллекции НГАУ - Социально-гуманитарные науки. – На рус. яз. – ISBN 978-5-94477-272-5.
Монография посвящена изучению значимости гражданского общества в развитии образовательных практик в современном российском обществе. Гражданское общество, рассмотренное через призму представлений отечественных и зарубежных исследований, определяется авторами как «совокупность институтов коллективной жизнедеятельности (наполненных индивидами, связями и отношениями между ними), в основе которой лежит принцип самоорганизации и которые стремятся к коллективной идентичности на основе определенных различными основаниями (интересами) ценностей и смыслов, а также на вере в коллективное действие». Авторы акцентируют внимание на защитительной, развивающей и культуртрегерской функциях гражданского общества. На примерах семейного (домашнего) обучения (образования) они проводят анализ достоинств и недостатков складывания гражданского общества «снизу» и «сверху», иллюстрируя свои выводы конкретными примерами и статистикой. Рассмотрение гражданского общества как социального института современной России позволяет авторам утверждать, что генерализующей тенденцией его развития в таких образовательных практиках, как семейное образование (пример гражданских инициатив «снизу») и благотворительные фонды содействия образованию (пример гражданских инициатив «сверху») является развитие коммунитаристской модели гражданского общества. Данная работа представляет интерес для ученых различных обществоведческих специальностей, для преподавателей вузов, а также для всех тех, кто интересуется актуальными вопросами развития образовательных практик и гражданского общества в современной России.
347.471+378.147
основной = ЭБС Лань
Черных, Сергей Иванович.
Гражданское общество и образовательные практики [Электронный ресурс] : монография. – Новосибирск : НГАУ, 2020. – 178 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/257684, https://e.lanbook.com/img/cover/book/257684.jpg. – Книга из коллекции НГАУ - Социально-гуманитарные науки. – На рус. яз. – ISBN 978-5-94477-272-5.
Монография посвящена изучению значимости гражданского общества в развитии образовательных практик в современном российском обществе. Гражданское общество, рассмотренное через призму представлений отечественных и зарубежных исследований, определяется авторами как «совокупность институтов коллективной жизнедеятельности (наполненных индивидами, связями и отношениями между ними), в основе которой лежит принцип самоорганизации и которые стремятся к коллективной идентичности на основе определенных различными основаниями (интересами) ценностей и смыслов, а также на вере в коллективное действие». Авторы акцентируют внимание на защитительной, развивающей и культуртрегерской функциях гражданского общества. На примерах семейного (домашнего) обучения (образования) они проводят анализ достоинств и недостатков складывания гражданского общества «снизу» и «сверху», иллюстрируя свои выводы конкретными примерами и статистикой. Рассмотрение гражданского общества как социального института современной России позволяет авторам утверждать, что генерализующей тенденцией его развития в таких образовательных практиках, как семейное образование (пример гражданских инициатив «снизу») и благотворительные фонды содействия образованию (пример гражданских инициатив «сверху») является развитие коммунитаристской модели гражданского общества. Данная работа представляет интерес для ученых различных обществоведческих специальностей, для преподавателей вузов, а также для всех тех, кто интересуется актуальными вопросами развития образовательных практик и гражданского общества в современной России.
347.471+378.147
основной = ЭБС Лань