Электронный каталог

Электронный ресурс
74в

Баксанский, Олег Евгеньевич.
Kогнитивные основания современного конвергентного подхода в образовании [Электронный ресурс] : монография / О. Е. Баксанский ; ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет». – Москва : МПГУ, 2021. – 215 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/252917 (дата обращения: 11.04.2023). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – ISBN 978-5-4263-0997-5.

Современная когнитивная наука представляет собой междисциплинарный подход, объединяющий исследователей познания, изучающих закономерности приобретения, преобразования, представления (репрезентирования), хранения и воспроизведения информации. К ним относят философию (прежде всего эпистемологию и методологию науки), лингвистику, антропологию, нейрофизиологию, психологию, проблематику искусственного интеллекта. Люди реагируют на собственный опыт, а не на «объективную» реальность. Когнитивную карту мира, в соответствии с которой мы действуем, создают наши чувства, убеждения и жизненный опыт. Мы не имеем прямого доступа к «объективной» реальности, поэтому наша когнитивная карта и является для нас этой единственной «реальной» реальностью. Образ мира опосредует взаимодействие субъекта с реальностью, поскольку именно от его качественных особенностей зависят выделяемые в актуальной ситуации стимулы и их интерпретация. Формирование этого образа происходит в процессе взаимодействия с реальностью (как в онтогенезе субъекта, так и в филогенезе вида), вследствие чего когнитивные механизмы и выдвигаемые в ходе их функционирования предсказания о вариантах развития событий адекватны реальности, по меньшей мере в степени, обеспечивающей выживание. Когнитивная наука использует методологию синергетического подхода, успешно описывающего процессы самоорганизации. С другой стороны, сама синергетика обращается к моделированию когнитивных систем как отдельного индивида, так и коллективных когнитивных процессов. Поэтому есть основания говорить о формировании когнитивно-синергетической научной программы – подхода, строящегося на принципах современного нелинейного мышления.

ББК 74в
ББК 74.044
37.015

педагогика = педагогика : методология педагогики
педагогика = педагогика : организация образования : качество образования
педагогика = педагогика : организация образования : образовательные инновации
основной = общие типовые деления : философия и методология науки : методы научного исследования : общенаучные методы : конвергентные технологии
основной = виды изданий : научные издания : монографии
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = ЭБС Лань
основной = Лань сделано