Электронный каталог

Электронный ресурс
74.202.8я73

Галеева, Наталья Львовна.
Оценивание качества образовательных результатов в современной школе: теория и практика [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Н. Л. Галеева, Т. Г. Романова, И. А. Якимов; ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет". – Москва : МПГУ, 2021. – 176 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/252962 (дата обращения: 19.12.2023). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиография: с. 157-167. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – ISBN 978-5-4263-1034-6. – DOI 10.31862/9785426310346.

Данное пособие предназначено для студентов вузовских программ по направлениям «Педагогическое образование» (уровень бакалавриата и магистратуры), «Психолого-педагогическое образование» (уровень бакалавриата и магистратуры), «Государственное и муниципальное управление» (уровень магистратуры), слушателей курсов профессиональной переподготовки и повышения квалификации, повышающих свою квалификацию в сфере управления качеством образовательной системы «учитель – ученик», для педагогов школ, готовых к реализации неформальных и информальных способов повышения профессионализма. В пособии рассмотрены проблемы и ресурсы управления качеством образовательного процесса в школе с использованием внутришкольной системы оценивания, роль педагога как субъекта управления качеством образовательной системы «учитель – ученик», структура, содержание и технологии системы оценивания образовательных результатов. Читатель получит возможность освоить апробированные и реализуемые в школах Москвы и России технологии формирующего критериального оценивания предметных, метапредметных и личностных образовательных результатов обучающихся в процессе изучения школьных предметов. Задания для самостоятельной работы обеспечат возможность оценить практический потенциал освоенного материала. В приложении к пособию читатель познакомится с примерами диагностических работ «в формате ФГОС», разработанными и апробированными преподавателями Лицея МПГУ в 8–11 классах. Успешная апробация представленных диагностических работ доказана положительной динамикой образовательных результатов лицеистов. Авторы надеются, что пособие поможет читателям освоить технологии оценивания предметных, метапредметных и личностных образовательных результатов и научить своих учеников осознавать значение навыков грамотного оценивания и применять их как основу ответственного и успешного выбора в любой деятельности человека.

ББК 74.202.8я73
371.261(075.8)

педагогика = педагогика : педагогика школы
педагогика = педагогика : организация образования : качество образования
педагогика = педагогика : методика обучения : контроль и оценка результатов обучения
педагогика = педагогика : организация работы образовательного учреждения : педагогическая компетентность
основной = виды изданий : учебные издания : учебно-методические пособия
основной = читательское назначение : вузы
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = ЭБС Лань
основной = Лань сделано