Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Витевская, О. В. - Теория и практика инклюзивного образования
Витевская, О. В. - Теория и практика инклюзивного образования
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Витевская, О. В.
Теория и практика инклюзивного образования : учебное пособие
Издательство: ПГУТИ, 2020 г.
ISBN отсутствует
Автор: Витевская, О. В.
Теория и практика инклюзивного образования : учебное пособие
Издательство: ПГУТИ, 2020 г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс
Витевская, О. В.
Теория и практика инклюзивного образования [Электронный ресурс] : учебное пособие. – Самара : ПГУТИ, 2020. – 107 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/255629, https://e.lanbook.com/img/cover/book/255629.jpg. – Рекомендовано к изданию методическим советом ПГУТИ, протокол № 31, от 28.04.2020 г. – Книга из коллекции ПГУТИ - Психология. Педагогика. – На рус. яз.
Учебное пособие представляет теоретические и практические аспекты инклюзивного образования. В пособии рассматриваются научные основы инклюзивного образования, его генезис в современном образовательном пространстве России, представлены ключевые вопросы, касающиеся комплексного сопровождения и поддержки лиц с ОВЗ. Описаны аспекты взаимодействия специалистов в осуществлении такой работы, приведены конкретные материалы и рекомендации по обеспечению инклюзивного образования лиц с ОВЗ. Пособие адресовано бакалаврам, студентам, магистрантам, аспирантам высших учебных заведений, а также слушателям программ профессиональной переподготовки и курсов повышения квалификации по темам, связанным с образованием детей с ОВЗ и инвалидностью.
37.014.3:376
основной = ЭБС Лань
Витевская, О. В.
Теория и практика инклюзивного образования [Электронный ресурс] : учебное пособие. – Самара : ПГУТИ, 2020. – 107 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/255629, https://e.lanbook.com/img/cover/book/255629.jpg. – Рекомендовано к изданию методическим советом ПГУТИ, протокол № 31, от 28.04.2020 г. – Книга из коллекции ПГУТИ - Психология. Педагогика. – На рус. яз.
Учебное пособие представляет теоретические и практические аспекты инклюзивного образования. В пособии рассматриваются научные основы инклюзивного образования, его генезис в современном образовательном пространстве России, представлены ключевые вопросы, касающиеся комплексного сопровождения и поддержки лиц с ОВЗ. Описаны аспекты взаимодействия специалистов в осуществлении такой работы, приведены конкретные материалы и рекомендации по обеспечению инклюзивного образования лиц с ОВЗ. Пособие адресовано бакалаврам, студентам, магистрантам, аспирантам высших учебных заведений, а также слушателям программ профессиональной переподготовки и курсов повышения квалификации по темам, связанным с образованием детей с ОВЗ и инвалидностью.
37.014.3:376
основной = ЭБС Лань