Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Антоновой, М. В. - Паттерн дошкольного детства в условиях провинциального социума
Антоновой, М. В. - Паттерн дошкольного детства в условиях провинциального социума
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Антоновой, М. В.
Паттерн дошкольного детства в условиях провинциального социума
Издательство: МГПУ им. М.Е. Евсевьева, 2021 г.
ISBN 978-5-8156-1262-4
Автор: Антоновой, М. В.
Паттерн дошкольного детства в условиях провинциального социума
Издательство: МГПУ им. М.Е. Евсевьева, 2021 г.
ISBN 978-5-8156-1262-4
На полку
Электронный ресурс
Антоновой, М. В.
Паттерн дошкольного детства в условиях провинциального социума [Электронный ресурс]. – Саранск : МГПУ им. М.Е. Евсевьева, 2021. – 158 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/258917, https://e.lanbook.com/img/cover/book/258917.jpg. – Книга из коллекции МГПУ им. М.Е. Евсевьева - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-8156-1262-4.
Монография представляет собой попытку определить научно-теоретические основы изучения современного дошкольного детства как социокультурного и социально-педагогического феномена, представить современные достижения педагогической теории и практики, вычленить актуальные проблемы современного детства и тем самым определить стратегию и основные способы их разрешения и изучения. Издание предназначено для ученых, преподавателей и студентов вузов, педагогических и руководящих работников системы общего образования, исследователей.
373.2(035)
основной = ЭБС Лань
Антоновой, М. В.
Паттерн дошкольного детства в условиях провинциального социума [Электронный ресурс]. – Саранск : МГПУ им. М.Е. Евсевьева, 2021. – 158 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/258917, https://e.lanbook.com/img/cover/book/258917.jpg. – Книга из коллекции МГПУ им. М.Е. Евсевьева - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-8156-1262-4.
Монография представляет собой попытку определить научно-теоретические основы изучения современного дошкольного детства как социокультурного и социально-педагогического феномена, представить современные достижения педагогической теории и практики, вычленить актуальные проблемы современного детства и тем самым определить стратегию и основные способы их разрешения и изучения. Издание предназначено для ученых, преподавателей и студентов вузов, педагогических и руководящих работников системы общего образования, исследователей.
373.2(035)
основной = ЭБС Лань