Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Левданская, Юлия Юрьевна - Социокультурное становление детей дошкольного и младшего школьного возраста в образовании: систем...
Левданская, Юлия Юрьевна - Социокультурное становление детей дошкольного и младшего школьного возраста в образовании: систем...
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Левданская, Юлия Юрьевна
Социокультурное становление детей дошкольного и младшего школьного возраста в образовании: систем... : монография
Издательство: ЗабГУ, 2020 г.
ISBN 978-5-9293-2803-9
Автор: Левданская, Юлия Юрьевна
Социокультурное становление детей дошкольного и младшего школьного возраста в образовании: систем... : монография
Издательство: ЗабГУ, 2020 г.
ISBN 978-5-9293-2803-9
На полку
Электронный ресурс
Левданская, Юлия Юрьевна.
Социокультурное становление детей дошкольного и младшего школьного возраста в образовании: системный и институциональный подходы [Электронный ресурс] : монография. – Чита : ЗабГУ, 2020. – 149 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/271829, https://e.lanbook.com/img/cover/book/271829.jpg. – Рекомендовано к изданию Советом по научной и инновационной деятельности Забайкальского государственного университета. – Книга из коллекции ЗабГУ - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-9293-2803-9.
В монографии с позиций системно-плюралистической природы современного методологического знания обосновываются возможности системного и институционального подходов в изучении социокультурного становления личности в образовании; раскрываются идеи понимания социальности как атрибутивного свойства социальных субъектов различных таксономических уровней общественной самоорганизации, обобщается тезаурус институциональной методологии применительно к изучению педагогической реальности. В центре внимания педагогические условия опредмечивания социокультурных доминант в образовательной деятельности при работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Издание предназначено для исследователей, преподавателей, аспирантов, а также для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01, 44.04.01 Педагогическое образование, 44.03.02, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование.
373
основной = ЭБС Лань
Левданская, Юлия Юрьевна.
Социокультурное становление детей дошкольного и младшего школьного возраста в образовании: системный и институциональный подходы [Электронный ресурс] : монография. – Чита : ЗабГУ, 2020. – 149 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/271829, https://e.lanbook.com/img/cover/book/271829.jpg. – Рекомендовано к изданию Советом по научной и инновационной деятельности Забайкальского государственного университета. – Книга из коллекции ЗабГУ - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-9293-2803-9.
В монографии с позиций системно-плюралистической природы современного методологического знания обосновываются возможности системного и институционального подходов в изучении социокультурного становления личности в образовании; раскрываются идеи понимания социальности как атрибутивного свойства социальных субъектов различных таксономических уровней общественной самоорганизации, обобщается тезаурус институциональной методологии применительно к изучению педагогической реальности. В центре внимания педагогические условия опредмечивания социокультурных доминант в образовательной деятельности при работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Издание предназначено для исследователей, преподавателей, аспирантов, а также для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01, 44.04.01 Педагогическое образование, 44.03.02, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование.
373
основной = ЭБС Лань