Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Ачабаева, Л. Х. - Педагогическая психология
Ачабаева, Л. Х. - Педагогическая психология
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Ачабаева, Л. Х.
Педагогическая психология : учебное пособие
Издательство: КЧГУ, 2021 г.
ISBN 978-5-8307-0655-1
Автор: Ачабаева, Л. Х.
Педагогическая психология : учебное пособие
Издательство: КЧГУ, 2021 г.
ISBN 978-5-8307-0655-1
Электронный ресурс
Ачабаева, Л. Х.
Педагогическая психология [Электронный ресурс] : учебное пособие . - Карачаевск : КЧГУ, 2021 . - 180 с. - Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/288155, https://e.lanbook.com/img/cover/book/288155.jpg . - Книга из коллекции КЧГУ - Психология. Педагогика . - На рус. яз. - ISBN 978-5-8307-0655-1 .
В пособии излагаются основные положения курса «Педагогическая психология». Рассматриваются основные проблемы педагогической психологии: психолого-педагогические аспекты образовательной, учебной и учебно-профессиональной деятельности; психологические характеристики процессов обучения и развития; сущность и принципы самоорганизации учебной и учебно-профессиональной деятельности студентов. Помимо теоретического материала, пособие включает практическую часть, предназначенную для подготовки к семинарским и практическим занятиям. Рекомендуется студентам дневной и заочной форм обучения, будущим педагогам; представляет интерес для ученых и специалистов в области педагогики и психологии, для учителей общеобразовательных школ, колледжей, техникумов и профессиональных учебных заведений.
37.015.3
основной = ЭБС Лань
Ачабаева, Л. Х.
Педагогическая психология [Электронный ресурс] : учебное пособие . - Карачаевск : КЧГУ, 2021 . - 180 с. - Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/288155, https://e.lanbook.com/img/cover/book/288155.jpg . - Книга из коллекции КЧГУ - Психология. Педагогика . - На рус. яз. - ISBN 978-5-8307-0655-1 .
В пособии излагаются основные положения курса «Педагогическая психология». Рассматриваются основные проблемы педагогической психологии: психолого-педагогические аспекты образовательной, учебной и учебно-профессиональной деятельности; психологические характеристики процессов обучения и развития; сущность и принципы самоорганизации учебной и учебно-профессиональной деятельности студентов. Помимо теоретического материала, пособие включает практическую часть, предназначенную для подготовки к семинарским и практическим занятиям. Рекомендуется студентам дневной и заочной форм обучения, будущим педагогам; представляет интерес для ученых и специалистов в области педагогики и психологии, для учителей общеобразовательных школ, колледжей, техникумов и профессиональных учебных заведений.
37.015.3
основной = ЭБС Лань