Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Далингер, В. А. - Дидактико-методические основы смешанного обучения математике в школе
Далингер, В. А. - Дидактико-методические основы смешанного обучения математике в школе
![](/Opac/app/webroot/img/doctypes/30.gif)
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Далингер, В. А.
Дидактико-методические основы смешанного обучения математике в школе : монография
Издательство: ОмГПУ, 2021 г.
ISBN 978-5-8268-2316-3
Автор: Далингер, В. А.
Дидактико-методические основы смешанного обучения математике в школе : монография
Издательство: ОмГПУ, 2021 г.
ISBN 978-5-8268-2316-3
Электронный ресурс
Далингер, В. А.
Дидактико-методические основы смешанного обучения математике в школе [Электронный ресурс] : монография . - Омск : ОмГПУ, 2021 . - 244 с. - Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/288278, https://e.lanbook.com/img/cover/book/288278.jpg . - Книга из коллекции ОмГПУ - Психология. Педагогика . - На рус. яз. - ISBN 978-5-8268-2316-3 .
В монографии рассматриваются теоретические основы смешанного обучения математике; раскрываются методические особенности реализации разных моделей смешанного обучения на конкретных примерах из школьного курса математики (при формировании понятий, доказательств теорем и т. д.) и описывается процедура оценивания образовательных результатов обучающихся в условиях смешанного обучения математике. Материалы монографии могут быть использованы в качестве основы при изучении курсов "Теория и методика обучения математике", "Информационные технологии в обучении математике", "Современные средства оценивания результатов обучения математике". Книга адресована преподавателям и студентам высших педагогических учебных заведений, а также учителям математики общеобразовательных школ и преподавателям колледжей.
327.851
основной = ЭБС Лань
Далингер, В. А.
Дидактико-методические основы смешанного обучения математике в школе [Электронный ресурс] : монография . - Омск : ОмГПУ, 2021 . - 244 с. - Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/288278, https://e.lanbook.com/img/cover/book/288278.jpg . - Книга из коллекции ОмГПУ - Психология. Педагогика . - На рус. яз. - ISBN 978-5-8268-2316-3 .
В монографии рассматриваются теоретические основы смешанного обучения математике; раскрываются методические особенности реализации разных моделей смешанного обучения на конкретных примерах из школьного курса математики (при формировании понятий, доказательств теорем и т. д.) и описывается процедура оценивания образовательных результатов обучающихся в условиях смешанного обучения математике. Материалы монографии могут быть использованы в качестве основы при изучении курсов "Теория и методика обучения математике", "Информационные технологии в обучении математике", "Современные средства оценивания результатов обучения математике". Книга адресована преподавателям и студентам высших педагогических учебных заведений, а также учителям математики общеобразовательных школ и преподавателям колледжей.
327.851
основной = ЭБС Лань