Электронный каталог

👓
eng|rus
Библиотека Московского Педагогического
Государственного Университета

Адрес: ул. М. Пироговская, д. 1, стр.1
Телефон: 8(499)255-27-57
Часы работы: с 10.00 до 18.00

Поиск :

  • Новые поступления
  • Простой поиск
  • Расширенный поиск

  • Авторы
  • Издательства
  • Серии
  • Тезаурус (Рубрики)

  • Учебная литература:
    • По дисциплинам
    • По образовательным программам
    • Список дисциплин

  • Статистика поисков
  • Электронная библиотека
  • База выпускных квалификационных работ
  • Электронные ресурсы
  • Помощь

Личный кабинет :


Электронный каталог: Паршуткина, Татьяна Алексеевна - Теоретическое моделирование компонентного состава профессиональной коммуникативной компетенции ст...

Паршуткина, Татьяна Алексеевна - Теоретическое моделирование компонентного состава профессиональной коммуникативной компетенции ст...

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Паршуткина, Татьяна Алексеевна
Преподаватель XXI век.- 2020.- № 4, ч. 1: Теоретическое моделирование компонентного состава профессиональной коммуникативной компетенции ст...
б.г.
ISBN отсутствует

полный текст

На полку На полку


Электронный ресурс (аналит. описание)

Паршуткина, Татьяна Алексеевна.
Теоретическое моделирование компонентного состава профессиональной коммуникативной компетенции студентов-филологов в процессе обучения иностранным языкам [Электронный ресурс ] / Т. А. Паршуткина, Н. В. Осипова // Преподаватель XXI век.- 2020.- № 4, ч. 1. – Электронные текстовые данные (2Mb). – С. 117-125 : табл. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=42635 (дата обращения: 29.03.2023). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 123-125. – На рус. яз. – Статья посвящена проблеме определения компонентного состава профессиональной коммуникативной компетенции студентов филологического профиля. Отмечается, что развитие данного вида компетенции идет по спирали, укрепляясь и интегрируясь с другими видами компетенций (филологической, коммуникативной, методической, социальной и самокомпетенцией). Дается определение профессиональной коммуникативной компетенции студентов-филологов как многокомпонентного явления, которое предполагает способность филологов осуществлять, планировать, обрабатывать и оценивать комплексные профессиональные проблемы и задачи в различных сферах межличностного общения, умение самостоятельно управлять иноязычной коммуникативной деятельностью на основе усвоенных междисциплинарных и специализированных знаний, инструментов с учетом социального, профессионального, культурного и личностного контекстов. Автор предлагает вариант содержания элементов профессиональной коммуникативной компетенции студентов-филологов, а также выделяет уровни ее развития в процессе обучения иностранным языкам.

2020

основной = филологические науки
педагогика = педагогика : профессиональное образование : высшее профессиональное образование
основной = языкознание : иностранные языки
педагогика = педагогика : методика обучения : процесс обучения : умственное воспитание : коммуникативные компетенции
основной = социальная компетентность
педагогика = педагогика : профессиональное образование : высшее профессиональное образование : организация высшего образования : студенчество
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ



Привязано к:

Отобрать для печати: страницу | инверсия | сброс | печать(0)

Экз. чит. зала
Электронный ресурс

Преподаватель XXI век.- 2020.- № 4, ч. 1
б.г.
ISBN отсутствует
МПГУ : ЭБС

полный текст


На полку На полку


© Все права защищены ООО "Компания Либэр" , 2009 - 2026  v.20.203