Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Лученкова, Е. Б. - Учебное соглашение, как средство пролонгированного действия в смешанном обучении студентов
Лученкова, Е. Б. - Учебное соглашение, как средство пролонгированного действия в смешанном обучении студентов
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Лученкова, Е. Б.
Преподаватель XXI век.- 2023.- № 1, ч. 1: Учебное соглашение, как средство пролонгированного действия в смешанном обучении студентов
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Лученкова, Е. Б.
Преподаватель XXI век.- 2023.- № 1, ч. 1: Учебное соглашение, как средство пролонгированного действия в смешанном обучении студентов
б.г.
ISBN отсутствует
На полку
Электронный ресурс (аналит. описание)
Лученкова, Е. Б.
Учебное соглашение, как средство пролонгированного действия в смешанном обучении студентов [Электронный ресурс ] / Е. Б. Лученкова, В. А. Шершнева // Преподаватель XXI век.- 2023.- № 1, ч. 1. – Электронные текстовые данные (3Mb). – С. 113-125 : табл. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=55467 (дата обращения: 26.04.2023). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 121-124. – На рус. яз. – (Обучение студентов в рамках смешанного обучения требует особой организации учебного процесса. В статье рассматривается актуальная проблема мотивирования студентов на самостоятельную работу в электронно-информационной образовательной среде вуза. Рассматривая различный опыт взаимодействия преподавателей и студентов, авторы предлагают для эффективного обучения дисциплине вводить формальные договоренности между субъектами учебного процесса. Так, вводя учебное соглашение, реализуется принцип взаимных обязательств в обучении и создается контролируемая образовательная среда с определенной системой оценивания и самооценивания студентов. Инструментом для анализа результатов обучения и выполнения соглашения является индивидуальный лист достижений, созданный на базе «облачных» сервисов Microsoft или Google. По результатам исследования можно сделать вывод, что разработанная методика смешанного обучения математике с введением учебного соглашения последовательно совершенствует учебный процесс и дает качественную математическую подготовку с применением информационных технологий).
2023
педагогика = педагогика
педагогика = образовательный процесс
педагогика = педагогика : методика обучения : формы организации обучения : другие формы организации обучения : смешанное обучение
педагогика = педагогика : профессиональное образование : формы организации обучения в профобразовании : самостоятельная работа студента
основной = междисциплинарное знание : междисциплинарное знание в информатике и информационных технологиях : информационные технологии : сетевые информационные технологии : облачные системы хранения, обработки и передачи данных
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
Лученкова, Е. Б.
Учебное соглашение, как средство пролонгированного действия в смешанном обучении студентов [Электронный ресурс ] / Е. Б. Лученкова, В. А. Шершнева // Преподаватель XXI век.- 2023.- № 1, ч. 1. – Электронные текстовые данные (3Mb). – С. 113-125 : табл. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=55467 (дата обращения: 26.04.2023). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 121-124. – На рус. яз. – (Обучение студентов в рамках смешанного обучения требует особой организации учебного процесса. В статье рассматривается актуальная проблема мотивирования студентов на самостоятельную работу в электронно-информационной образовательной среде вуза. Рассматривая различный опыт взаимодействия преподавателей и студентов, авторы предлагают для эффективного обучения дисциплине вводить формальные договоренности между субъектами учебного процесса. Так, вводя учебное соглашение, реализуется принцип взаимных обязательств в обучении и создается контролируемая образовательная среда с определенной системой оценивания и самооценивания студентов. Инструментом для анализа результатов обучения и выполнения соглашения является индивидуальный лист достижений, созданный на базе «облачных» сервисов Microsoft или Google. По результатам исследования можно сделать вывод, что разработанная методика смешанного обучения математике с введением учебного соглашения последовательно совершенствует учебный процесс и дает качественную математическую подготовку с применением информационных технологий).
2023
педагогика = педагогика
педагогика = образовательный процесс
педагогика = педагогика : методика обучения : формы организации обучения : другие формы организации обучения : смешанное обучение
педагогика = педагогика : профессиональное образование : формы организации обучения в профобразовании : самостоятельная работа студента
основной = междисциплинарное знание : междисциплинарное знание в информатике и информационных технологиях : информационные технологии : сетевые информационные технологии : облачные системы хранения, обработки и передачи данных
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
Привязано к:
Экз. чит. зала