Электронный каталог

👓
eng|rus
Библиотека Московского Педагогического
Государственного Университета

Адрес: ул. М. Пироговская, д. 1, стр.1
Телефон: 8(499)255-27-57
Часы работы: с 10.00 до 18.00

Поиск :

  • Новые поступления
  • Простой поиск
  • Расширенный поиск

  • Авторы
  • Издательства
  • Серии
  • Тезаурус (Рубрики)

  • Учебная литература:
    • По дисциплинам
    • По образовательным программам
    • Список дисциплин

  • Статистика поисков
  • Электронная библиотека
  • База выпускных квалификационных работ
  • Электронные ресурсы
  • Помощь

Личный кабинет :


Электронный каталог: Дейкина, Алевтина Дмитриевна - Потенциал текстов аксиологической направленности в обучении русскому языку как иностранному

Дейкина, Алевтина Дмитриевна - Потенциал текстов аксиологической направленности в обучении русскому языку как иностранному

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Дейкина, Алевтина Дмитриевна
Наука и школа.- 2023.- № 2: Потенциал текстов аксиологической направленности в обучении русскому языку как иностранному
б.г.
ISBN отсутствует

полный текст

На полку На полку


Электронный ресурс (аналит. описание)

Дейкина, Алевтина Дмитриевна.
Потенциал текстов аксиологической направленности в обучении русскому языку как иностранному [Электронный ресурс ] / А. Д. Дейкина, С. Э. Надха, О. Ю. Ряузова // Наука и школа.- 2023.- № 2. – Электронные текстовые данные (6Mb). – С. 227-238. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=55534 (дата обращения: 05.05.2023). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 237-238. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – (Статья посвящена вопросам культурообразующего пространства текста, создания ценностной языковой картины российской ментальности при обучении иностранных студентов русскому языку. Сопряжение ведущих подходов с аксиологическим видится необходимым условием реализации образовательной траектории обучаемых. Содержательные компоненты дидактического материала аксиологической направленности, вопросы аутентичности текстов, необходимой их учебной адаптации, соответствующей уровню владения русским языком, семантическое поле слова – ключевые вопросы исследования. Особое внимание уделено современным технологиям, например, диалогового взаимодействия, «мозгового штурма», использованию интеллекткарт, видеохостинга, что обеспечивает высокую мотивацию иностранных студентов к изучению русского языка и знакомит с русской культурой, историей, национальным характером. Статья содержит описание проведенного исследования и определяет вектор развития лингвометодики.).

2023

педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : высшее педагогическое образование : педагогика высшего педагогического образования
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания языков : методика преподавания русского языка : обучение русскому языку как неродному
основной = языкознание : лингвострановедение
основной = тексты : культуроведческие тексты
основной = языкознание : семиотика языка : аксиологическая лингвистика
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = дайджест апрель-май 2023



Привязано к:

Отобрать для печати: страницу | инверсия | сброс | печать(0)

Экз. чит. зала
Электронный ресурс

Наука и школа.- 2023.- № 2
б.г.
ISBN отсутствует
МПГУ : ЭБС

полный текст


На полку На полку


© Все права защищены ООО "Компания Либэр" , 2009 - 2026  v.20.203