Электронный каталог

👓
eng|rus
Библиотека Московского Педагогического
Государственного Университета

Адрес: ул. М. Пироговская, д. 1, стр.1
Телефон: 8(499)255-27-57
Часы работы: с 10.00 до 18.00

Поиск :

  • Новые поступления
  • Простой поиск
  • Расширенный поиск

  • Авторы
  • Издательства
  • Серии
  • Тезаурус (Рубрики)

  • Учебная литература:
    • По дисциплинам
    • По образовательным программам
    • Список дисциплин

  • Статистика поисков
  • Электронная библиотека
  • База выпускных квалификационных работ
  • Электронные ресурсы
  • Помощь

Личный кабинет :


Электронный каталог: Худик, Владимир Александрович - Методики изучения социально-психологических детерминант учебной мотивации и успешности обучения с...

Худик, Владимир Александрович - Методики изучения социально-психологических детерминант учебной мотивации и успешности обучения с...

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Худик, Владимир Александрович
Наука и школа.- 2023.- № 3: Методики изучения социально-психологических детерминант учебной мотивации и успешности обучения с...
б.г.
ISBN отсутствует

полный текст

На полку На полку


Электронный ресурс (аналит. описание)

Худик, Владимир Александрович.
Методики изучения социально-психологических детерминант учебной мотивации и успешности обучения студентов высших учебных заведений [Электронный ресурс ] / В. А. Худик // Наука и школа.- 2023.- № 3. – Электронные текстовые данные (6Mb). – С. 217-226. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=55779 (дата обращения: 14.07.2023). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 224-226. – На рус. яз. – (Обсуждаются возможности применения анкетных вопросников для изучения влияния социально-психологических детерминант на учебную мотивацию студентов вуза. Показана эффективность анкет-вопросников закрытого типа, учитывающих весь спектр полевого поведения учащихся в условиях образовательной среды, а также рассматривается возможность применения техники семантического дифференциала в вопросниках с процедурой шкалирования, что позволяет объективировать самооценку выделенных параметров социально-психологических детерминант учебной мотивации. Предложенные для анализа мотивы учения объективируются в условиях оценки обучающимися образовательной среды, а также показателями успешности усвоения знаний по дисциплинам гуманитарной, естественнонаучной и профессиональной подготовки. Прогностический аспект применения методик лежит в плоскости корригирующей воспитательной и профориентационной работы со студентами на различных этапах обучения и профессионализации личности будущего специалиста.).

2023

педагогика = педагогика : педагогика высшей школы
психология = психология : педагогическая психология : психология обучения : дифференциальная психология обучения : мотивации учения
основной = психология : педагогическая психология : психология обучения : социально-психологические факторы обучения
педагогика = педагогика : методика обучения : процесс обучения : эффективность обучения
основной = социальные науки : социология : методы социологического исследования : анкетирование
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = дайджест июль-август 2023



Привязано к:

Отобрать для печати: страницу | инверсия | сброс | печать(0)

Экз. чит. зала
Электронный ресурс

Наука и школа.- 2023.- № 3
б.г.
ISBN отсутствует
МПГУ : ЭБС

полный текст


На полку На полку


© Все права защищены ООО "Компания Либэр" , 2009 - 2026  v.20.203