Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Шаповалов, Михаил Иванович - Лингвистический подход к исследованию музыки в процессе обучения студентов
Шаповалов, Михаил Иванович - Лингвистический подход к исследованию музыки в процессе обучения студентов
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Шаповалов, Михаил Иванович
Метапредметный подход в образовании: русский язык в школьном и вузовском обучении разным предметам: роль русского языка в формировании российской идентичности: образовательные аспекты: Лингвистический подход к исследованию музыки в процессе обучения студентов
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Шаповалов, Михаил Иванович
Метапредметный подход в образовании: русский язык в школьном и вузовском обучении разным предметам: роль русского языка в формировании российской идентичности: образовательные аспекты: Лингвистический подход к исследованию музыки в процессе обучения студентов
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Шаповалов, Михаил Иванович.
Лингвистический подход к исследованию музыки в процессе обучения студентов [Электронный ресурс ] / М. И. Шаповалов // Метапредметный подход в образовании: русский язык в школьном и вузовском обучении разным предметам: роль русского языка в формировании российской идентичности: образовательные аспекты : материалы V Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Москва, 2022 г. / ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет"; ред.-сост. О. Е. Дроздова. – Москва : МПГУ, 2022. – С. 229-236 : рис. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=51164 (дата обращения: 17.07.2023). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Авторы МПГУ. – Библиогр.: с. 236. – На рус. яз. – (Появление таких инструментов, как компьютер, вызвало рост интереса к исследованию процесса восприятия звука человеком. Востребованными оказались знания, наработанные в процессе изучения музыки. Взаимное использование методов и подходов к исследованию таких сложных объектов, как музыка и язык, может привести к новым результатам и иметь практическую реализацию как в компьютерной лингвистике, так и в процессе обучения студентов-музыкантов).
2022
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : теория музыки : музыкальная педагогика
основной = языкознание : прикладное языкознание : вычислительная лингвистика : компьютерная лингвистика
основной = структурно-логические схемы
основной = языкознание : язык и речь
основной = сверка 2024
Шаповалов, Михаил Иванович.
Лингвистический подход к исследованию музыки в процессе обучения студентов [Электронный ресурс ] / М. И. Шаповалов // Метапредметный подход в образовании: русский язык в школьном и вузовском обучении разным предметам: роль русского языка в формировании российской идентичности: образовательные аспекты : материалы V Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Москва, 2022 г. / ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет"; ред.-сост. О. Е. Дроздова. – Москва : МПГУ, 2022. – С. 229-236 : рис. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=51164 (дата обращения: 17.07.2023). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Авторы МПГУ. – Библиогр.: с. 236. – На рус. яз. – (Появление таких инструментов, как компьютер, вызвало рост интереса к исследованию процесса восприятия звука человеком. Востребованными оказались знания, наработанные в процессе изучения музыки. Взаимное использование методов и подходов к исследованию таких сложных объектов, как музыка и язык, может привести к новым результатам и иметь практическую реализацию как в компьютерной лингвистике, так и в процессе обучения студентов-музыкантов).
2022
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : теория музыки : музыкальная педагогика
основной = языкознание : прикладное языкознание : вычислительная лингвистика : компьютерная лингвистика
основной = структурно-логические схемы
основной = языкознание : язык и речь
основной = сверка 2024