Электронный каталог

Электронный ресурс (аналит. описание)

Ерохина, В. А.
Проблема формирования конфликтологических компетенций в вузовской подготовке педагога-музыканта [Электронный ресурс ] / В. А. Ерохина, А. В. Торопова // Традиции и инновации в современном культурно-образовательном пространстве : Материалы XIII Международной научно-практической конференции, г. Москва, 7 ноября 2022 года / ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», Институт изящных искусств, Каф. методологии и технологий педагогики музыкального образования им. Э. Б. Абдуллина ; Отв. ред. В. В. Гетьман; Науч. ред. Л. А. Рапацкая. – Электронные текстовые данные (9Mb). – Москва : МПГУ, 2023. – С. 242-250 : рис. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=55767 (дата обращения: 08.08.2023). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Авторы МПГУ. – Библиогр.: с. 250. – На рус. яз. – (В статье представлены результаты исследования путей развития конфликтологических компетенций педагога-музыканта в процессе вузовской подготовки. Были выявлены и научно подкреплены типы конфликтов в профессиональной деятельности педагога-музыканта, расширены возможности применения психолого-педагогических технологий по формированию и развитию конфликтологических компетенций будущего педагога-музыканта, что расширяет спектр его профессиональных возможностей, разработан ряд мероприятий по развитию конфликтологических компетенций будущего педагога-музыканта, получены основания для дальнейшего развития конфликтологической подготовки студентов музыкального факультета в процессе обучения в вузе. Экспериментальное исследование было проведено в Институте изящных искусств Московского педагогического государственного университета на факультете музыкального искусства среди студентов бакалавриатов и магистратуры. Полученные результаты подчеркивают актуальность развития конфликтологических компетенций будущих педагогов-музыкантов, получены основания для дальнейшего развития конфликтологической подготовки студентов музыкального факультета в процессе обучения в вузе. Экспериментальное исследование было проведено в Институте изящных искусства Московского педагогического государственного университета на факультете музыкального искусства среди студентов бакалариата и магистратуры. Полученные результате подчёркивают актуальность развития конфликтологических компетенций будущих педагогов-музыкантов. Данная проблема требует дальнейшего изучения, а также подчёркивает необходимость использования полученных в ходе исследования результатов в рамках вузовской подготовки студентов с целью повышения уровня их подготовленности к осуществлению профессиональной деятельности).

2023

основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальное образование
основной = социальные науки : социология : общество : социальные процессы : социальное действие : социальное взаимодействие : конфликтология
основной = читательское назначение : вузы
основной = дайджест июль-август 2023