Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Юй Шэнлинь - Проблема освоения китайской фортепианной музыки будущими музыкантами-педагогами в вузах России
Юй Шэнлинь - Проблема освоения китайской фортепианной музыки будущими музыкантами-педагогами в вузах России
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Юй Шэнлинь
Традиции и инновации в современном культурно-образовательном пространстве: Проблема освоения китайской фортепианной музыки будущими музыкантами-педагогами в вузах России
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Юй Шэнлинь
Традиции и инновации в современном культурно-образовательном пространстве: Проблема освоения китайской фортепианной музыки будущими музыкантами-педагогами в вузах России
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Юй Шэнлинь.
Проблема освоения китайской фортепианной музыки будущими музыкантами-педагогами в вузах России [Электронный ресурс ] / Юй Шенлин, А. В. Торопова // Традиции и инновации в современном культурно-образовательном пространстве : Материалы XIII Международной научно-практической конференции, г. Москва, 7 ноября 2022 года / ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», Институт изящных искусств, Каф. методологии и технологий педагогики музыкального образования им. Э. Б. Абдуллина ; Отв. ред. В. В. Гетьман; Науч. ред. Л. А. Рапацкая. – Электронные текстовые данные (9Mb). – Москва : МПГУ, 2023. – С. 400-407 : рис. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=55767 (дата обращения: 22.08.2023). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Авторы МПГУ. – Библиогр.: с. 407. – На рус., кит. яз. – (Актуальность проблемы подготовки студентов музыкальных факультетов педагогических вузов России к исполнению и интерпретации музыкальных текстов китайской культуры связана как с современными требованиями поликультурного образования, так и с необходимостью научного изучения трудностей восприятия незнакомых произведений культуры иной культуры. В статье представлены трудности освоения российскими студентами фортепианных произведений китайских композиторов, связанные с разницей этнокультурного аспекта инструментального и вербально-языкового интонирования. Автор аргументирует свою позицию о том, что генезис и специфику национального музыкального интонирования можно освоить только в контексте других форм интонирования смыслов и переживаний, в частности, через понимание и вслушивание в вербально-языковые формы интонирующего сознания этноса).
2023
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальные жанры : инструментальная музыка : музыкальные инструменты : клавишные инструменты : фортепиано
основной = Азия : Китай
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальное образование : история музыкального образования : музыканты-педагоги
педагогика = педагогика : профессиональное образование : высшее профессиональное образование : история высшего образования : высшее профессиональное образование в России
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : теория музыки : музыкальная педагогика
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальное исполнительство : интонирование
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : теория музыки : музыкальная акустика : музыкальный слух
основной = сверка 2024
Юй Шэнлинь.
Проблема освоения китайской фортепианной музыки будущими музыкантами-педагогами в вузах России [Электронный ресурс ] / Юй Шенлин, А. В. Торопова // Традиции и инновации в современном культурно-образовательном пространстве : Материалы XIII Международной научно-практической конференции, г. Москва, 7 ноября 2022 года / ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», Институт изящных искусств, Каф. методологии и технологий педагогики музыкального образования им. Э. Б. Абдуллина ; Отв. ред. В. В. Гетьман; Науч. ред. Л. А. Рапацкая. – Электронные текстовые данные (9Mb). – Москва : МПГУ, 2023. – С. 400-407 : рис. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=55767 (дата обращения: 22.08.2023). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Авторы МПГУ. – Библиогр.: с. 407. – На рус., кит. яз. – (Актуальность проблемы подготовки студентов музыкальных факультетов педагогических вузов России к исполнению и интерпретации музыкальных текстов китайской культуры связана как с современными требованиями поликультурного образования, так и с необходимостью научного изучения трудностей восприятия незнакомых произведений культуры иной культуры. В статье представлены трудности освоения российскими студентами фортепианных произведений китайских композиторов, связанные с разницей этнокультурного аспекта инструментального и вербально-языкового интонирования. Автор аргументирует свою позицию о том, что генезис и специфику национального музыкального интонирования можно освоить только в контексте других форм интонирования смыслов и переживаний, в частности, через понимание и вслушивание в вербально-языковые формы интонирующего сознания этноса).
2023
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальные жанры : инструментальная музыка : музыкальные инструменты : клавишные инструменты : фортепиано
основной = Азия : Китай
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальное образование : история музыкального образования : музыканты-педагоги
педагогика = педагогика : профессиональное образование : высшее профессиональное образование : история высшего образования : высшее профессиональное образование в России
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : теория музыки : музыкальная педагогика
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальное исполнительство : интонирование
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : теория музыки : музыкальная акустика : музыкальный слух
основной = сверка 2024