Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Рыжов, Б. Н. - История психологической мысли. Пути и закономерности
Рыжов, Б. Н. - История психологической мысли. Пути и закономерности
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Рыжов, Б. Н.
История психологической мысли. Пути и закономерности : учебное пособие для высших учебных заведений
Издательство: ФЛИНТА, 2023 г.
ISBN 978-5-9765-4461-1
Автор: Рыжов, Б. Н.
История психологической мысли. Пути и закономерности : учебное пособие для высших учебных заведений
Издательство: ФЛИНТА, 2023 г.
ISBN 978-5-9765-4461-1
На полку
Электронный ресурс
Рыжов, Б. Н.
История психологической мысли. Пути и закономерности [Электронный ресурс] : учебное пособие для высших учебных заведений. – 3-е изд., стер. – Москва : Флинта, 2023. – 352 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/322139, https://e.lanbook.com/img/cover/book/322139.jpg. – Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-9765-4461-1.
Учебное пособие посвящено историческому пути и закономерностям развития психологии как части мировой культуры. Особое внимание уделено современной интерпретации важнейших психологических концепций и судьбе их создателей. Впервые с системных позиций рассмотрена логика формирования и научное значение основных теорий психологии, а также наметившаяся тенденция к синтезу психологического знания с достижениями других наук. Для студентов университетов, обучающихся по специальности «Психология», психологов, социологов и специалистов по философским проблемам естествознания.
159.9(075.8)
основной = ЭБС Лань
Рыжов, Б. Н.
История психологической мысли. Пути и закономерности [Электронный ресурс] : учебное пособие для высших учебных заведений. – 3-е изд., стер. – Москва : Флинта, 2023. – 352 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/322139, https://e.lanbook.com/img/cover/book/322139.jpg. – Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-9765-4461-1.
Учебное пособие посвящено историческому пути и закономерностям развития психологии как части мировой культуры. Особое внимание уделено современной интерпретации важнейших психологических концепций и судьбе их создателей. Впервые с системных позиций рассмотрена логика формирования и научное значение основных теорий психологии, а также наметившаяся тенденция к синтезу психологического знания с достижениями других наук. Для студентов университетов, обучающихся по специальности «Психология», психологов, социологов и специалистов по философским проблемам естествознания.
159.9(075.8)
основной = ЭБС Лань