Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Старченко, В. Н. - Научно-технологические основы формирования потребностномотивационно-ценностной сферы физической к...
Старченко, В. Н. - Научно-технологические основы формирования потребностномотивационно-ценностной сферы физической к...
![](/Opac/app/webroot/img/doctypes/30.gif)
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Старченко, В. Н.
Научно-технологические основы формирования потребностномотивационно-ценностной сферы физической к...
Издательство: ГГУ имени Ф. Скорины, 2019 г.
ISBN 978-985-577-565-3
Автор: Старченко, В. Н.
Научно-технологические основы формирования потребностномотивационно-ценностной сферы физической к...
Издательство: ГГУ имени Ф. Скорины, 2019 г.
ISBN 978-985-577-565-3
Электронный ресурс
Старченко, В. Н.
Научно-технологические основы формирования потребностномотивационно-ценностной сферы физической культуры учащихся второй и третьей ступеней общего среднего образования [Электронный ресурс] . - Гомель : ГГУ имени Ф. Скорины, 2019 . - 265 с. - Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/329660, https://e.lanbook.com/img/cover/book/329660.jpg . - Книга из коллекции ГГУ имени Ф. Скорины - Физкультура и Спорт . - На рус. яз. - ISBN 978-985-577-565-3 .
В монографии изложены научно-технологические основы формирования потребностно-мотивационно-ценностной сферы физической культуры учащихся второй и третьей ступеней общего среднего образования. В частности, представлены: теоретическая модель целевой потребностно-мотивационноценностной сферы физической культуры человека и методика ее диагностики, теоретико-методические основания разработки педагогической технологии формирования потребностно-мотивационно-ценностной сферы физической культуры учащихся. Описан алгоритм управления технологическим процессом формирования целевой потребностно-мотивационно-ценностной сферы физической культуры учащихся. Представлена педагогическая технология формирования целевой потребностно-мотивационно-ценностной сферы физической культуры учащихся, включающая систему интеллектуальных и двигательных заданий, направленных на формирование еѐ элементов. Представлены результаты апробации педагогической технологии формирования целевой потребностно-мотивационно-ценностной сферы физической культуры учащихся лицея МЧС. Монография адресована научным сотрудникам, аспирантам, магистрантам и студентам педагогических специальностей, учителям физической культуры и всем заинтересованным лицам.
796.011.3:316.628.2:796-057.874
основной = ЭБС Лань
Старченко, В. Н.
Научно-технологические основы формирования потребностномотивационно-ценностной сферы физической культуры учащихся второй и третьей ступеней общего среднего образования [Электронный ресурс] . - Гомель : ГГУ имени Ф. Скорины, 2019 . - 265 с. - Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/329660, https://e.lanbook.com/img/cover/book/329660.jpg . - Книга из коллекции ГГУ имени Ф. Скорины - Физкультура и Спорт . - На рус. яз. - ISBN 978-985-577-565-3 .
В монографии изложены научно-технологические основы формирования потребностно-мотивационно-ценностной сферы физической культуры учащихся второй и третьей ступеней общего среднего образования. В частности, представлены: теоретическая модель целевой потребностно-мотивационноценностной сферы физической культуры человека и методика ее диагностики, теоретико-методические основания разработки педагогической технологии формирования потребностно-мотивационно-ценностной сферы физической культуры учащихся. Описан алгоритм управления технологическим процессом формирования целевой потребностно-мотивационно-ценностной сферы физической культуры учащихся. Представлена педагогическая технология формирования целевой потребностно-мотивационно-ценностной сферы физической культуры учащихся, включающая систему интеллектуальных и двигательных заданий, направленных на формирование еѐ элементов. Представлены результаты апробации педагогической технологии формирования целевой потребностно-мотивационно-ценностной сферы физической культуры учащихся лицея МЧС. Монография адресована научным сотрудникам, аспирантам, магистрантам и студентам педагогических специальностей, учителям физической культуры и всем заинтересованным лицам.
796.011.3:316.628.2:796-057.874
основной = ЭБС Лань