Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Шумакова, А. В. - Антропоцентрическая парадигма педагогических отношений: сущность и методологические перспективы в...
Шумакова, А. В. - Антропоцентрическая парадигма педагогических отношений: сущность и методологические перспективы в...
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Шумакова, А. В.
Антропоцентрическая парадигма педагогических отношений: сущность и методологические перспективы в...
Издательство: СГПИ, 2022 г.
ISBN 978-5-907642-16-4
Автор: Шумакова, А. В.
Антропоцентрическая парадигма педагогических отношений: сущность и методологические перспективы в...
Издательство: СГПИ, 2022 г.
ISBN 978-5-907642-16-4
На полку
Электронный ресурс
Шумакова, А. В.
Антропоцентрическая парадигма педагогических отношений: сущность и методологические перспективы в отечественном образовании [Электронный ресурс]. – Ставрополь : СГПИ, 2022. – 135 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/310022, https://e.lanbook.com/img/cover/book/310022.jpg. – Книга из коллекции СГПИ - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-907642-16-4.
В монографии на основе результатов научно-теоретических и экспериментальных исследований раскрыта антропологическая сущность, природа, феноменология проявления педагогических отношений; представлена односторонняя педагогическая власть как детерминанта традиционной парадигмальной модели педагогических отношений; обоснована значимость взаимозависимой педагогической власти как детерминанта антропоцентрической парадигмальной модели педагогических отношений. Монография предназначена для широкого круга специалистов в области высшего образования (научных работников, преподавателей, магистрантов, аспирантов и др.), управленческих кадров в сфере образования, а также всех, кто интересуется вопросами образовательной политики и построения эффективных педагогических отношений.
74.262.87
основной = ЭБС Лань
Шумакова, А. В.
Антропоцентрическая парадигма педагогических отношений: сущность и методологические перспективы в отечественном образовании [Электронный ресурс]. – Ставрополь : СГПИ, 2022. – 135 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/310022, https://e.lanbook.com/img/cover/book/310022.jpg. – Книга из коллекции СГПИ - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-907642-16-4.
В монографии на основе результатов научно-теоретических и экспериментальных исследований раскрыта антропологическая сущность, природа, феноменология проявления педагогических отношений; представлена односторонняя педагогическая власть как детерминанта традиционной парадигмальной модели педагогических отношений; обоснована значимость взаимозависимой педагогической власти как детерминанта антропоцентрической парадигмальной модели педагогических отношений. Монография предназначена для широкого круга специалистов в области высшего образования (научных работников, преподавателей, магистрантов, аспирантов и др.), управленческих кадров в сфере образования, а также всех, кто интересуется вопросами образовательной политики и построения эффективных педагогических отношений.
74.262.87
основной = ЭБС Лань