Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Главатских, М. М. - Социокогнитивный подход в психологических исследованиях: результаты, проблемы, перспективы
Главатских, М. М. - Социокогнитивный подход в психологических исследованиях: результаты, проблемы, перспективы

Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Главатских, М. М.
Социокогнитивный подход в психологических исследованиях: результаты, проблемы, перспективы
Издательство: БФУ им. И.Канта, 2022 г.
ISBN 978-5-9971-0711-6
Автор: Главатских, М. М.
Социокогнитивный подход в психологических исследованиях: результаты, проблемы, перспективы
Издательство: БФУ им. И.Канта, 2022 г.
ISBN 978-5-9971-0711-6
Электронный ресурс
Главатских, М. М.
Социокогнитивный подход в психологических исследованиях: результаты, проблемы, перспективы [Электронный ресурс]. – Калининград : БФУ им. И.Канта, 2022. – 247 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/310130, https://e.lanbook.com/img/cover/book/310130.jpg. – Книга из коллекции БФУ им. И.Канта - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-9971-0711-6.
Материалы, представленные в монографии, позволят углубить знания в области социального познания: понять механизмы конструирования и формы представления социального мира в психологическом пространстве субъекта, влияние социальной среды на конструирование мира ребенком; познакомят с возможностями применения социокогнитивного подхода в исследованиях социально-психологической зрелости школьников, с методами исследования, конструирования социального мира субъектом. Предназначена для преподавателей и студентов психологических факультетов, практических психологов сферы образования.
316.6
основной = ЭБС Лань
Главатских, М. М.
Социокогнитивный подход в психологических исследованиях: результаты, проблемы, перспективы [Электронный ресурс]. – Калининград : БФУ им. И.Канта, 2022. – 247 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/310130, https://e.lanbook.com/img/cover/book/310130.jpg. – Книга из коллекции БФУ им. И.Канта - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-9971-0711-6.
Материалы, представленные в монографии, позволят углубить знания в области социального познания: понять механизмы конструирования и формы представления социального мира в психологическом пространстве субъекта, влияние социальной среды на конструирование мира ребенком; познакомят с возможностями применения социокогнитивного подхода в исследованиях социально-психологической зрелости школьников, с методами исследования, конструирования социального мира субъектом. Предназначена для преподавателей и студентов психологических факультетов, практических психологов сферы образования.
316.6
основной = ЭБС Лань
На полку