Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Четвертных, Т. В. - Обучаясь, оцениваю – оценивая, обучаюсь
Четвертных, Т. В. - Обучаясь, оцениваю – оценивая, обучаюсь
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Четвертных, Т. В.
Обучаясь, оцениваю – оценивая, обучаюсь : пособие для развития познавательной деятельности детей 11–13 лет
Издательство: ИРООО, 2018 г.
ISBN 978-5-89982-621-4
Автор: Четвертных, Т. В.
Обучаясь, оцениваю – оценивая, обучаюсь : пособие для развития познавательной деятельности детей 11–13 лет
Издательство: ИРООО, 2018 г.
ISBN 978-5-89982-621-4
На полку
Электронный ресурс
Четвертных, Т. В.
Обучаясь, оцениваю – оценивая, обучаюсь [Электронный ресурс] : пособие для развития познавательной деятельности детей 11–13 лет. – Омск : ИРООО, 2018. – 64 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/316802, https://e.lanbook.com/img/cover/book/316802.jpg. – Книга из коллекции ИРООО - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-89982-621-4.
Данное пособие направлено в первую очередь на развитие самооценки и самостоятельности школьника в учебной и внеучебной деятельности, способствующих становлению личности и достижению личностных и метапредметных результатов в соответствии с ФГОС. Пособие составлено с учётом развивающего принципа обучения, принципа наглядности, принципа связи теории с практикой, доступности, связи обучения с жизнью. Пособие предназначено для детей 11–13 лет и является частью учебнометодического комплекта «Развитие личностных образовательных результатов обучающихся на основе формирующего оценивания». Может использоваться учителями, независимо от преподаваемого предмета, на уроках и внеурочных занятиях, в рамках реализации отдельной программы внеурочной деятельности (общеинтеллектуальное направление), в лагерях профильной смены педагогами дополнительного образования, для самостоятельной деятельности детей, совместно с родителями в семейном образовании.
основной = ЭБС Лань
Четвертных, Т. В.
Обучаясь, оцениваю – оценивая, обучаюсь [Электронный ресурс] : пособие для развития познавательной деятельности детей 11–13 лет. – Омск : ИРООО, 2018. – 64 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/316802, https://e.lanbook.com/img/cover/book/316802.jpg. – Книга из коллекции ИРООО - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-89982-621-4.
Данное пособие направлено в первую очередь на развитие самооценки и самостоятельности школьника в учебной и внеучебной деятельности, способствующих становлению личности и достижению личностных и метапредметных результатов в соответствии с ФГОС. Пособие составлено с учётом развивающего принципа обучения, принципа наглядности, принципа связи теории с практикой, доступности, связи обучения с жизнью. Пособие предназначено для детей 11–13 лет и является частью учебнометодического комплекта «Развитие личностных образовательных результатов обучающихся на основе формирующего оценивания». Может использоваться учителями, независимо от преподаваемого предмета, на уроках и внеурочных занятиях, в рамках реализации отдельной программы внеурочной деятельности (общеинтеллектуальное направление), в лагерях профильной смены педагогами дополнительного образования, для самостоятельной деятельности детей, совместно с родителями в семейном образовании.
основной = ЭБС Лань