Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Теория и практика трансдисциплинарных исследований в сфере педагогического образования
Теория и практика трансдисциплинарных исследований в сфере педагогического образования
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор:
Теория и практика трансдисциплинарных исследований в сфере педагогического образования : учебно-методическое пособие
Издательство: МПГУ, 2022 г.
ISBN 978-5-4263-1135-0
Автор:
Теория и практика трансдисциплинарных исследований в сфере педагогического образования : учебно-методическое пособие
Издательство: МПГУ, 2022 г.
ISBN 978-5-4263-1135-0
На полку
Электронный ресурс
74.484я73
Теория и практика трансдисциплинарных исследований в сфере педагогического образования [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет"; Под общ. науч. ред. О.Е. Баксанского и др.; Отв. ред. Н. Р. Сабанина. – Москва : МПГУ, 2022. – 394, 1 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/338933 (дата обращения: 11.12.2023). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиография в конце статей. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – ISBN 978-5-4263-1135-0. – DOI 10.31862/9785426311350.
Цель создания учебно-методического пособия – расширить спектр образовательных программ для формирования универсальных педагогических компетенций, способствующих индивидуализации образовательных траекторий обучающихся и расширению возможностей выпускников на рынке труда, в том числе за счет получения дополнительных квалификаций (п. 7. Решение Ученого совета МПГУ, Приказ № 574 от 24.04.2022). Содержание представленных в пособии курсов является результатом работы в области приоритетных направлений исследований ИПП, ИФТИС, ИСГО, Института детства МПГУ, а также организаций-партнеров (ПИ РАО, ФИЦ ИУ РАН и др.) и позволяет в рамках ФЗ № 273 «Об образовании в РФ», ФГОС и профессиональных стандартов создавать мотивирующую образовательную среду, формировать универсальные и конструировать актуальные профессиональные компетенции, а также создавать пространство социальной интеграции для инновационного решения проблем как внутри системы образования, так и выходящих за ее пределы. Главы собраны в логике образовательных модулей, каждый из которых совместно с другими последовательно разворачивает перед читателем многомерное пространство современной научной картины мира. В качестве методологического основания используется трансдисциплинарный подход. Пособие способствует формированию взгляда на образование, целостно включенного в систему культуры и человеческой деятельности. Показано, что трансдисциплинарность современной науки является значимой предпосылкой становления телесно-когнитивно-ценностной парадигмы образования. Учебно-методическое пособие представляет собой результаты меж- и трансдисциплинарных исследований и предназначено для учителей, преподавателей, студентов, магистрантов, аспирантов и докторантов различных направлений подготовки, так или иначе связанных с образовательной деятельностью, ученых, философов и всех интересующихся проблемами образования.
ББК 74.484я73
37.02(075.8)
педагогика = педагогика : педагогика высшей школы
педагогика = педагогика : профессиональное образование : высшее профессиональное образование : организация высшего образования
педагогика = педагогика : организация образования : образовательные инновации
психология = психология : общая психология : психические процессы : познавательные психические процессы : когнитивное развитие
техника = техника : радиоэлектроника : техническая кибернетика : информационно-коммуникационные технологии
основной = виды изданий : учебные издания
основной = читательское назначение : вузы
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = ЭБС Лань
основной = Лань сделано
74.484я73
Теория и практика трансдисциплинарных исследований в сфере педагогического образования [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет"; Под общ. науч. ред. О.Е. Баксанского и др.; Отв. ред. Н. Р. Сабанина. – Москва : МПГУ, 2022. – 394, 1 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/338933 (дата обращения: 11.12.2023). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиография в конце статей. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – ISBN 978-5-4263-1135-0. – DOI 10.31862/9785426311350.
Цель создания учебно-методического пособия – расширить спектр образовательных программ для формирования универсальных педагогических компетенций, способствующих индивидуализации образовательных траекторий обучающихся и расширению возможностей выпускников на рынке труда, в том числе за счет получения дополнительных квалификаций (п. 7. Решение Ученого совета МПГУ, Приказ № 574 от 24.04.2022). Содержание представленных в пособии курсов является результатом работы в области приоритетных направлений исследований ИПП, ИФТИС, ИСГО, Института детства МПГУ, а также организаций-партнеров (ПИ РАО, ФИЦ ИУ РАН и др.) и позволяет в рамках ФЗ № 273 «Об образовании в РФ», ФГОС и профессиональных стандартов создавать мотивирующую образовательную среду, формировать универсальные и конструировать актуальные профессиональные компетенции, а также создавать пространство социальной интеграции для инновационного решения проблем как внутри системы образования, так и выходящих за ее пределы. Главы собраны в логике образовательных модулей, каждый из которых совместно с другими последовательно разворачивает перед читателем многомерное пространство современной научной картины мира. В качестве методологического основания используется трансдисциплинарный подход. Пособие способствует формированию взгляда на образование, целостно включенного в систему культуры и человеческой деятельности. Показано, что трансдисциплинарность современной науки является значимой предпосылкой становления телесно-когнитивно-ценностной парадигмы образования. Учебно-методическое пособие представляет собой результаты меж- и трансдисциплинарных исследований и предназначено для учителей, преподавателей, студентов, магистрантов, аспирантов и докторантов различных направлений подготовки, так или иначе связанных с образовательной деятельностью, ученых, философов и всех интересующихся проблемами образования.
ББК 74.484я73
37.02(075.8)
педагогика = педагогика : педагогика высшей школы
педагогика = педагогика : профессиональное образование : высшее профессиональное образование : организация высшего образования
педагогика = педагогика : организация образования : образовательные инновации
психология = психология : общая психология : психические процессы : познавательные психические процессы : когнитивное развитие
техника = техника : радиоэлектроника : техническая кибернетика : информационно-коммуникационные технологии
основной = виды изданий : учебные издания
основной = читательское назначение : вузы
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = ЭБС Лань
основной = Лань сделано