Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Теоретико-методологические аспекты подготовки обучающихся Китайской Народной Республики в условия...
Теоретико-методологические аспекты подготовки обучающихся Китайской Народной Республики в условия...
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор:
Теоретико-методологические аспекты подготовки обучающихся Китайской Народной Республики в условия... : монография
Издательство: МПГУ, 2022 г.
ISBN 978-5-4263-1160-2
Автор:
Теоретико-методологические аспекты подготовки обучающихся Китайской Народной Республики в условия... : монография
Издательство: МПГУ, 2022 г.
ISBN 978-5-4263-1160-2
На полку
Электронный ресурс
74.484.4
Теоретико-методологические аспекты подготовки обучающихся Китайской Народной Республики в условиях высшего музыкально-педагогического образования [Электронный ресурс] : монография / М-во просвещения РФ, ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет" А. А. Коновалов и др. ; Отв. ред. Е. П. Красовская. – Москва : МПГУ, 2022. – 250, 1 с. : ил. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/339059 (дата обращения: 09.01.2024). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиография: с. 218-239. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – ISBN 978-5-4263-1160-2. – DOI 10.31862/9785426311602.
Настоящая монография является междисциплинарным исследованием, отражающим современные подходы к осуществлению процесса подготовки студентов из Китайской Народной Республики в условиях высшего музыкально-педагогического образования. Представленные в ней результаты отличаются актуальностью и новизной авторских подходов к теории и методике преподавания музыкально-теоретических, музыкально-исторических, музыкально-исполнительских и методических дисциплин. Материалы разделов направлены на прояснение представлений китайских обучающихся о европейском этнотипе музыкального интонирования и логике музыки европейской традиции, неотделимой от профессионального композиторского творчества («опус-музыки»). Содержание монографии нацеливает китайских студентов на глубокое погружение в базисные ценности западноевропейской и российской национальной культуры, необходимое для профессионального освоения ее музыкальных феноменов в исполнительской и педагогической практике. Наряду с этим материалы монографии позволят российским специалистам глубже понять особенности китайской музыкальной культуры и использовать эти знания в работе с обучающимися из КНР
ББК 74.484.4
ББК 74.268.53р30
372.878
педагогика = педагогика : педагогика высшей школы
педагогика = педагогика : профессиональное образование : высшее профессиональное образование : организация высшего образования : обучение и стажировка иностранцев : китайские студенты
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания пения и музыки
основной = виды изданий : научные издания : монографии
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = ЭБС Лань
основной = Лань сделано
74.484.4
Теоретико-методологические аспекты подготовки обучающихся Китайской Народной Республики в условиях высшего музыкально-педагогического образования [Электронный ресурс] : монография / М-во просвещения РФ, ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет" А. А. Коновалов и др. ; Отв. ред. Е. П. Красовская. – Москва : МПГУ, 2022. – 250, 1 с. : ил. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/339059 (дата обращения: 09.01.2024). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиография: с. 218-239. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – ISBN 978-5-4263-1160-2. – DOI 10.31862/9785426311602.
Настоящая монография является междисциплинарным исследованием, отражающим современные подходы к осуществлению процесса подготовки студентов из Китайской Народной Республики в условиях высшего музыкально-педагогического образования. Представленные в ней результаты отличаются актуальностью и новизной авторских подходов к теории и методике преподавания музыкально-теоретических, музыкально-исторических, музыкально-исполнительских и методических дисциплин. Материалы разделов направлены на прояснение представлений китайских обучающихся о европейском этнотипе музыкального интонирования и логике музыки европейской традиции, неотделимой от профессионального композиторского творчества («опус-музыки»). Содержание монографии нацеливает китайских студентов на глубокое погружение в базисные ценности западноевропейской и российской национальной культуры, необходимое для профессионального освоения ее музыкальных феноменов в исполнительской и педагогической практике. Наряду с этим материалы монографии позволят российским специалистам глубже понять особенности китайской музыкальной культуры и использовать эти знания в работе с обучающимися из КНР
ББК 74.484.4
ББК 74.268.53р30
372.878
педагогика = педагогика : педагогика высшей школы
педагогика = педагогика : профессиональное образование : высшее профессиональное образование : организация высшего образования : обучение и стажировка иностранцев : китайские студенты
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания пения и музыки
основной = виды изданий : научные издания : монографии
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = ЭБС Лань
основной = Лань сделано