Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Сотникова, Марина Сергеевна - Методология и технология сопровождения профессиональной адаптации молодого учителя в инновационно...
Сотникова, Марина Сергеевна - Методология и технология сопровождения профессиональной адаптации молодого учителя в инновационно...
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Сотникова, Марина Сергеевна
Методология и технология сопровождения профессиональной адаптации молодого учителя в инновационно... : учебное пособие
Издательство: МПГУ, 2022 г.
ISBN 978-5-4263-1137-4
Автор: Сотникова, Марина Сергеевна
Методология и технология сопровождения профессиональной адаптации молодого учителя в инновационно... : учебное пособие
Издательство: МПГУ, 2022 г.
ISBN 978-5-4263-1137-4
На полку
Электронный ресурс
88.69-6я73
Сотникова, Марина Сергеевна.
Методология и технология сопровождения профессиональной адаптации молодого учителя в инновационной образовательной среде [Электронный ресурс] : учебное пособие / М. С. Сотникова; ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет". – Москва : МПГУ, 2022. – 150, 1 с. : табл. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/339089 (дата обращения: 09.01.2024). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиография в конце глав. – Библиография: с. 115-134. – На рус. яз. – ISBN 978-5-4263-1137-4. – DOI 10.31862/9785426311374.
Учебное пособие раскрывает основные проблемы психолого-педагогического сопровождения профессиональной адаптации молодых учителей в инновационной образовательной среде. Пособие призвано сформировать у обучающихся общие представления о феноменах «сопровождение», «адаптация», «дезадаптация», «психолого-педагогическое сопровождение», «инновационная образовательная среда». В пособии предлагается модель психолого-педагогического сопровождения профессиональной адаптации молодых учителей в инновационной образовательной среде. Особое внимание уделяется детальному рассмотрению технологического компонента реализации представленной модели. После каждой главы обучающимся предлагаются вопросы для самопроверки, а также практические и исследовательские задания для закрепления и отработки полученных знаний, дается список основной и дополнительной литературы для самостоятельного изучения. Рекомендуется для студентов, осваивающих программы магистратуры по направлениям 44.04.01 «Педагогическое образование», 44.04.02 «Психологопедагогическое образование».
ББК 88.69-6я73
ББК 74.244.3я73
371.13(075.8)
педагогика = педагогика : педагогика школы
основной = педагогика : педагогика школы : организация общеобразовательной школы : образовательные инновации в школе
психология = психология : педагогическая психология : психология педагогической деятельности : средовые факторы педагогической деятельности : профессиональная адаптация педагогов
основной = виды изданий : учебные издания
основной = читательское назначение : вузы
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = ЭБС Лань
основной = Лань сделано
88.69-6я73
Сотникова, Марина Сергеевна.
Методология и технология сопровождения профессиональной адаптации молодого учителя в инновационной образовательной среде [Электронный ресурс] : учебное пособие / М. С. Сотникова; ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет". – Москва : МПГУ, 2022. – 150, 1 с. : табл. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/339089 (дата обращения: 09.01.2024). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиография в конце глав. – Библиография: с. 115-134. – На рус. яз. – ISBN 978-5-4263-1137-4. – DOI 10.31862/9785426311374.
Учебное пособие раскрывает основные проблемы психолого-педагогического сопровождения профессиональной адаптации молодых учителей в инновационной образовательной среде. Пособие призвано сформировать у обучающихся общие представления о феноменах «сопровождение», «адаптация», «дезадаптация», «психолого-педагогическое сопровождение», «инновационная образовательная среда». В пособии предлагается модель психолого-педагогического сопровождения профессиональной адаптации молодых учителей в инновационной образовательной среде. Особое внимание уделяется детальному рассмотрению технологического компонента реализации представленной модели. После каждой главы обучающимся предлагаются вопросы для самопроверки, а также практические и исследовательские задания для закрепления и отработки полученных знаний, дается список основной и дополнительной литературы для самостоятельного изучения. Рекомендуется для студентов, осваивающих программы магистратуры по направлениям 44.04.01 «Педагогическое образование», 44.04.02 «Психологопедагогическое образование».
ББК 88.69-6я73
ББК 74.244.3я73
371.13(075.8)
педагогика = педагогика : педагогика школы
основной = педагогика : педагогика школы : организация общеобразовательной школы : образовательные инновации в школе
психология = психология : педагогическая психология : психология педагогической деятельности : средовые факторы педагогической деятельности : профессиональная адаптация педагогов
основной = виды изданий : учебные издания
основной = читательское назначение : вузы
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = ЭБС Лань
основной = Лань сделано