Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Максимова, Н. В. - Функциональная грамотность и развитие речевой культуры студента
Максимова, Н. В. - Функциональная грамотность и развитие речевой культуры студента
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Максимова, Н. В.
Функциональная грамотность и развитие речевой культуры студента : учебно-методическое пособие
Издательство: НГТИ, 2023 г.
ISBN 978-5-6045539-8-5
Автор: Максимова, Н. В.
Функциональная грамотность и развитие речевой культуры студента : учебно-методическое пособие
Издательство: НГТИ, 2023 г.
ISBN 978-5-6045539-8-5
На полку
Электронный ресурс
Максимова, Н. В.
Функциональная грамотность и развитие речевой культуры студента [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие. – Новосибирск : НГТИ, 2023. – 130 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/342350, https://e.lanbook.com/img/cover/book/342350.jpg. – Книга из коллекции НГТИ - Языкознание и литературоведение. – На рус. яз. – ISBN 978-5-6045539-8-5.
В пособии раскрываются проблемы формирования функциональной грамотности. Первый раздел пособия описывает ее понятийное содержание и предлагает критериальную модель, выстроенную в коммуникативно-деятельностном залоге: от мотива к поступку. Во втором разделе представлена работа с дневником речевого наблюдения – учебным жанром, формирующим речевую рефлексию как основу функциональной грамотности. В третьем разделе задаются параметры, характеризующие культурный образец речевой деятельности (его собственно языковые, метаречевые, коммуникативные аспекты), приводятся примеры учебных ситуаций, предлагаются методические рекомендации. Учебно-методическое пособие имеет двойную адресацию: оно предназначено для студентов, изучающих дисциплину «Русский язык и культура речи» на факультетах и отделениях творческих вузов, а также преподавателям русского языка и смежных с ним предметов (иностранный язык, сценическая речь и др.). Пособие также будет полезно всем преподавателям гуманитарных дисциплин, кто занимается проблемами функциональной грамотности, разработкой педагогических технологий ее достижения и критериев отслеживания.
808.5
основной = ЭБС Лань
Максимова, Н. В.
Функциональная грамотность и развитие речевой культуры студента [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие. – Новосибирск : НГТИ, 2023. – 130 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/342350, https://e.lanbook.com/img/cover/book/342350.jpg. – Книга из коллекции НГТИ - Языкознание и литературоведение. – На рус. яз. – ISBN 978-5-6045539-8-5.
В пособии раскрываются проблемы формирования функциональной грамотности. Первый раздел пособия описывает ее понятийное содержание и предлагает критериальную модель, выстроенную в коммуникативно-деятельностном залоге: от мотива к поступку. Во втором разделе представлена работа с дневником речевого наблюдения – учебным жанром, формирующим речевую рефлексию как основу функциональной грамотности. В третьем разделе задаются параметры, характеризующие культурный образец речевой деятельности (его собственно языковые, метаречевые, коммуникативные аспекты), приводятся примеры учебных ситуаций, предлагаются методические рекомендации. Учебно-методическое пособие имеет двойную адресацию: оно предназначено для студентов, изучающих дисциплину «Русский язык и культура речи» на факультетах и отделениях творческих вузов, а также преподавателям русского языка и смежных с ним предметов (иностранный язык, сценическая речь и др.). Пособие также будет полезно всем преподавателям гуманитарных дисциплин, кто занимается проблемами функциональной грамотности, разработкой педагогических технологий ее достижения и критериев отслеживания.
808.5
основной = ЭБС Лань