Электронный каталог

👓
eng|rus
Библиотека Московского Педагогического
Государственного Университета

Адрес: ул. М. Пироговская, д. 1, стр.1
Телефон: 8(499)255-27-57
Часы работы: с 10.00 до 18.00

Поиск :

  • Новые поступления
  • Простой поиск
  • Расширенный поиск

  • Авторы
  • Издательства
  • Серии
  • Тезаурус (Рубрики)

  • Учебная литература:
    • По дисциплинам
    • По образовательным программам
    • Список дисциплин

  • Статистика поисков
  • Электронная библиотека
  • База выпускных квалификационных работ
  • Электронные ресурсы
  • Помощь

Личный кабинет :


Электронный каталог: Исаев, Евгений Анатольевич - Мотивационный компонент профессиональной самоорганизации будущего учителя

Исаев, Евгений Анатольевич - Мотивационный компонент профессиональной самоорганизации будущего учителя

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Исаев, Евгений Анатольевич
Преподаватель XXI век.- 2023.- № 3, ч. 1: Мотивационный компонент профессиональной самоорганизации будущего учителя
б.г.
ISBN отсутствует

полный текст

На полку На полку


Электронный ресурс (аналит. описание)

Исаев, Евгений Анатольевич.
Мотивационный компонент профессиональной самоорганизации будущего учителя [Электронный ресурс ] / Е. А. Исаев // Преподаватель XXI век.- 2023.- № 3, ч. 1. – Электронные текстовые данные (5Mb). – С. 34-41. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=62803 (дата обращения: 23.10.2023). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 39-41. – На рус. яз. – (Статья посвящена проблеме становления культуры профессиональной самоорганизации будущего учителя, а именно раскрытию сущности мотивационного компонента и способов его обогащения. Мотивационный компонент профессиональной самоорганизации будущего учителя — это система побуждающих импульсов, которые управляют поведением обучающегося и определяют его направленность, организованность, активность и устойчивость в будущей трудовой деятельности. Данный компонент проявляется в наличии желания и интереса использовать педагогические инновации в образовательном процессе; активно участвовать в работе творческих групп; стремиться к самосовершенствованию, саморазвитию, устойчивой потребности в достижении высоких результатов в педагогической деятельности. Эффективным инструментом обогащения мотивационного компонента профессиональной самоорганизации будущего учителя является погружение студента в историко-педагогического наследие).

2023

педагогика = педагогика
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : высшее педагогическое образование
психология = психология : психология труда и профессиональной деятельности : психология профессионализма : профессиональное самоопределение личности : мотивационная сфера профессионализма
основной = самоорганизация
педагогика = педагогика : педагогика школы : школоведение : педагогический коллектив школы : учитель
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = дайджест октябрь 2023



Привязано к:

Отобрать для печати: страницу | инверсия | сброс | печать(0)

Экз. чит. зала
Электронный ресурс

Преподаватель XXI век.- 2023.- № 3, ч. 1
б.г.
ISBN отсутствует
МПГУ : ЭБС

полный текст


На полку На полку


© Все права защищены ООО "Компания Либэр" , 2009 - 2026  v.20.203