Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Ганичева, А. В. - Математическое моделирование психолого-педагогических ситуаций в учебном процессе
Ганичева, А. В. - Математическое моделирование психолого-педагогических ситуаций в учебном процессе
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Ганичева, А. В.
Математическое моделирование психолого-педагогических ситуаций в учебном процессе : монография
Издательство: ТвГТУ, 2022 г.
ISBN 978-5-7995-1275-0
Автор: Ганичева, А. В.
Математическое моделирование психолого-педагогических ситуаций в учебном процессе : монография
Издательство: ТвГТУ, 2022 г.
ISBN 978-5-7995-1275-0
На полку
Электронный ресурс
Ганичева, А. В.
Математическое моделирование психолого-педагогических ситуаций в учебном процессе [Электронный ресурс] : монография. – Тверь : ТвГТУ, 2022. – 164 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/352598, https://e.lanbook.com/img/cover/book/352598.jpg. – Книга из коллекции ТвГТУ - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-7995-1275-0.
Разработаны новые методы и модели описания и исследования интересов и целей участников учебного процесса, типологии личности учащихся и преподавателей. Исследовано математическое моделирование портретов учащихся и преподавателей и их согласование. Созданы инновационные модели коммуникационных процессов в образовательных системах. Рассмотрены вопросы моделирования учебно-воспитательного процесса в высшем учебном заведении. Предназначена для научных сотрудников, преподавателей, аспирантов, магистров и студентов вузов.
004.94:378
основной = ЭБС Лань
Ганичева, А. В.
Математическое моделирование психолого-педагогических ситуаций в учебном процессе [Электронный ресурс] : монография. – Тверь : ТвГТУ, 2022. – 164 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/352598, https://e.lanbook.com/img/cover/book/352598.jpg. – Книга из коллекции ТвГТУ - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-7995-1275-0.
Разработаны новые методы и модели описания и исследования интересов и целей участников учебного процесса, типологии личности учащихся и преподавателей. Исследовано математическое моделирование портретов учащихся и преподавателей и их согласование. Созданы инновационные модели коммуникационных процессов в образовательных системах. Рассмотрены вопросы моделирования учебно-воспитательного процесса в высшем учебном заведении. Предназначена для научных сотрудников, преподавателей, аспирантов, магистров и студентов вузов.
004.94:378
основной = ЭБС Лань