Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Павлова, Татьяна Борисовна - Системные изменения деятельности преподавателя вуза в цифровой образовательной среде
Павлова, Татьяна Борисовна - Системные изменения деятельности преподавателя вуза в цифровой образовательной среде
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Павлова, Татьяна Борисовна
Системные изменения деятельности преподавателя вуза в цифровой образовательной среде : монография
Издательство: РГПУ им. А. И. Герцена, 2023 г.
ISBN 978-5-8064-3333-7
Автор: Павлова, Татьяна Борисовна
Системные изменения деятельности преподавателя вуза в цифровой образовательной среде : монография
Издательство: РГПУ им. А. И. Герцена, 2023 г.
ISBN 978-5-8064-3333-7
На полку
Электронный ресурс
Павлова, Татьяна Борисовна.
Системные изменения деятельности преподавателя вуза в цифровой образовательной среде [Электронный ресурс] : монография / Павлова Т. Б.; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. – Санкт-Петербург : РГПУ им. А. И. Герцена, 2023. – 208 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/355355 (дата обращения: 19.12.2023). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз. – ISBN 978-5-8064-3333-7.
В монографии отражен постнеклассический подход к исследованию деятельности преподавателя вуза в цифровом профессиональном окружении, обоснована системность изменений в деятельности преподавателя вуза в цифровой среде в процессном и результативном измерениях. Обосновано, что изменения в деятельности преподавателя в цифровой среде ведут к формированию новой педагогической сущности — цифровой среды профессиональной деятельности преподавателя, которая трактуется как результат целенаправленного педагогического проектирования, новый продукт и средство решения профессиональных задач. Обоснована структура ценностно-целевого профиля профессиональных компетенций преподавателя вуза в цифровой образовательной среде, основанная на укрупненных группах обновленных профессиональных компетенций; предложена методика отслеживания динамики изменений в ценностно-целевом профиле профессиональных компетенций преподавателя при осуществлении деятельности в цифровой образовательной среде.
371.321.1
основной = ЭБС Лань
книгообеспеченность = Книгообеспеченность:электронные издания
дисциплины = Предметно-методический модуль : Обязательная часть : Аналитика в образовательных продуктах
Павлова, Татьяна Борисовна.
Системные изменения деятельности преподавателя вуза в цифровой образовательной среде [Электронный ресурс] : монография / Павлова Т. Б.; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. – Санкт-Петербург : РГПУ им. А. И. Герцена, 2023. – 208 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/355355 (дата обращения: 19.12.2023). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз. – ISBN 978-5-8064-3333-7.
В монографии отражен постнеклассический подход к исследованию деятельности преподавателя вуза в цифровом профессиональном окружении, обоснована системность изменений в деятельности преподавателя вуза в цифровой среде в процессном и результативном измерениях. Обосновано, что изменения в деятельности преподавателя в цифровой среде ведут к формированию новой педагогической сущности — цифровой среды профессиональной деятельности преподавателя, которая трактуется как результат целенаправленного педагогического проектирования, новый продукт и средство решения профессиональных задач. Обоснована структура ценностно-целевого профиля профессиональных компетенций преподавателя вуза в цифровой образовательной среде, основанная на укрупненных группах обновленных профессиональных компетенций; предложена методика отслеживания динамики изменений в ценностно-целевом профиле профессиональных компетенций преподавателя при осуществлении деятельности в цифровой образовательной среде.
371.321.1
основной = ЭБС Лань
книгообеспеченность = Книгообеспеченность:электронные издания
дисциплины = Предметно-методический модуль : Обязательная часть : Аналитика в образовательных продуктах