Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Аксенова, А. Ю. - Трансформация общего образования: персонифицированное обучение
Аксенова, А. Ю. - Трансформация общего образования: персонифицированное обучение
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Аксенова, А. Ю.
Трансформация общего образования: персонифицированное обучение : монография
Издательство: РГПУ им. А. И. Герцена, 2023 г.
ISBN 978-5-8064-3337-5
Автор: Аксенова, А. Ю.
Трансформация общего образования: персонифицированное обучение : монография
Издательство: РГПУ им. А. И. Герцена, 2023 г.
ISBN 978-5-8064-3337-5
На полку
Электронный ресурс
Аксенова, А. Ю.
Трансформация общего образования: персонифицированное обучение [Электронный ресурс] : монография. – Санкт-Петербург : РГПУ им. А. И. Герцена, 2023. – 176 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/355358, https://e.lanbook.com/img/cover/book/355358.jpg. – Книга из коллекции РГПУ им. А. И. Герцена - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-8064-3337-5.
В монографии представлены некоторые результаты исследования проблемы персонификации обучения как одной из современных тенденций трансформации образования. Рассмотрены дидактические основы персонификации обучения, диагностические методики изучения персонификации в реальной практике, трасформация содержания педагогической подготовки студентов и повышения квалификации учителей. Монография адресована педагогам школ, студентам педагогических вузов, исследователям проблем отечественного школьного образования.
373.1
основной = ЭБС Лань
Аксенова, А. Ю.
Трансформация общего образования: персонифицированное обучение [Электронный ресурс] : монография. – Санкт-Петербург : РГПУ им. А. И. Герцена, 2023. – 176 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/355358, https://e.lanbook.com/img/cover/book/355358.jpg. – Книга из коллекции РГПУ им. А. И. Герцена - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-8064-3337-5.
В монографии представлены некоторые результаты исследования проблемы персонификации обучения как одной из современных тенденций трансформации образования. Рассмотрены дидактические основы персонификации обучения, диагностические методики изучения персонификации в реальной практике, трасформация содержания педагогической подготовки студентов и повышения квалификации учителей. Монография адресована педагогам школ, студентам педагогических вузов, исследователям проблем отечественного школьного образования.
373.1
основной = ЭБС Лань