Электронный каталог

Электронный ресурс (аналит. описание)

Краса, Екатерина Анатольевна.
Оценка учителями проблем школьной адаптации младших подростков с трудностями учебных коммуникаций [Электронный ресурс ] / Е. А. Краса // Наука и школа.- 2023.- № 5. – Электронные текстовые данные (9Mb). – С. 109-126. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=62834 (дата обращения: 24.11.2023). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 124-126. – На рус. яз. – Цель настоящей статьи – выявить и описать проблемы школьной адаптации подростков, имеющих трудности учебных коммуникаций, изучить оценку названных проблем учителями основной школы. В статье уточнены признаки социально уязвимых групп младших подростков с высоким риском возникновения трудностей учебных коммуникаций: с поведенческими или эмоциональными нарушениями; с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью, находящиеся в трудной жизненной ситуации, дети из семей беженцев, мигранты и инофоны, одаренные и талантливые обучающиеся. Систематизированы проблемы их школьной адаптации: социальные, коммуникативные, психологические, мотивационно-академические. Представлены результаты оценки учителями распространенности таких проблем и трудностей учебных коммуникаций у социально уязвимых и социально благополучных групп подростков.

2023

педагогика = педагогика : педагогика школы
психология = психология : педагогическая психология : психология обучения : психология обучения детей : адаптация учащихся к школе
педагогика = педагогика : социальная педагогика : социально-педагогическая работа : работа с детьми из группы риска
основной = социальные науки : социология : общество : социальные процессы : социальное действие : социальное взаимодействие : социальная коммуникация
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ