Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Степанова, М. А. - Язык науки в школьном обучении разным предметам
Степанова, М. А. - Язык науки в школьном обучении разным предметам

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Степанова, М. А.
Метапредметный подход в образовании: русский язык в школьном и вузовском обучении разным предметам: роль русского языка в формировании российской идентичности: образовательные аспекты: Язык науки в школьном обучении разным предметам
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Степанова, М. А.
Метапредметный подход в образовании: русский язык в школьном и вузовском обучении разным предметам: роль русского языка в формировании российской идентичности: образовательные аспекты: Язык науки в школьном обучении разным предметам
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Степанова, М. А.
Язык науки в школьном обучении разным предметам [Электронный ресурс ] / М. А. Степанова // Метапредметный подход в образовании: русский язык в школьном и вузовском обучении разным предметам: роль русского языка в формировании российской идентичности: образовательные аспекты : материалы VI Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Москва, 2023 г. / ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет"; сост. и ред. О. Е. Дроздова и др. – Электронное издание сетевого распространения. – Электронные текстовые данные (7Mb). – Москва : МПГУ, 2023. – С. 52-57. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=62892 (дата обращения: 30.11.2023). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 57. – На рус. яз. – (Автором принимается вопрос о соответствии содержания усваиваемых в школьном обучении понятий их научному содержанию и сложившейся в конкретных предметных областях системе используемых терминов. На примере овладения математическими и грамматическими понятиями автор с опорой на деятельностный подход к образованию анализируется особенности традиционного обучения, которые обусловливают появление формализма в усвоении научных сведений школьниками. В статье обосновываются необходимость введения научных понятий с самого начала школьного обучения).
2023
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика
педагогика = педагогика : методика обучения
педагогика = школьники
основной = понятие
психология = психология : история психологии : направления психологии : деятельностный подход
Степанова, М. А.
Язык науки в школьном обучении разным предметам [Электронный ресурс ] / М. А. Степанова // Метапредметный подход в образовании: русский язык в школьном и вузовском обучении разным предметам: роль русского языка в формировании российской идентичности: образовательные аспекты : материалы VI Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Москва, 2023 г. / ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет"; сост. и ред. О. Е. Дроздова и др. – Электронное издание сетевого распространения. – Электронные текстовые данные (7Mb). – Москва : МПГУ, 2023. – С. 52-57. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=62892 (дата обращения: 30.11.2023). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 57. – На рус. яз. – (Автором принимается вопрос о соответствии содержания усваиваемых в школьном обучении понятий их научному содержанию и сложившейся в конкретных предметных областях системе используемых терминов. На примере овладения математическими и грамматическими понятиями автор с опорой на деятельностный подход к образованию анализируется особенности традиционного обучения, которые обусловливают появление формализма в усвоении научных сведений школьниками. В статье обосновываются необходимость введения научных понятий с самого начала школьного обучения).
2023
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика
педагогика = педагогика : методика обучения
педагогика = школьники
основной = понятие
психология = психология : история психологии : направления психологии : деятельностный подход
На полку