Электронный каталог

👓
eng|rus
Библиотека Московского Педагогического
Государственного Университета

Адрес: ул. М. Пироговская, д. 1, стр.1
Телефон: 8(499)255-27-57
Часы работы: с 10.00 до 18.00

Поиск :

  • Новые поступления
  • Простой поиск
  • Расширенный поиск

  • Авторы
  • Издательства
  • Серии
  • Тезаурус (Рубрики)

  • Учебная литература:
    • По дисциплинам
    • По образовательным программам
    • Список дисциплин

  • Статистика поисков
  • Электронная библиотека
  • База выпускных квалификационных работ
  • Электронные ресурсы
  • Помощь

Личный кабинет :


Электронный каталог: Пан, Цинвэнь - О проблемах интеграционного подхода в образовании в сфере искусства в России и Китае

Пан, Цинвэнь - О проблемах интеграционного подхода в образовании в сфере искусства в России и Китае

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Пан, Цинвэнь
Историко-педагогический потенциал системы непрерывного педагогического образования: традиции и инновации: О проблемах интеграционного подхода в образовании в сфере искусства в России и Китае
б.г.
ISBN отсутствует

полный текст

На полку На полку


Электронный ресурс (аналит. описание)

Пан, Цинвэнь.
О проблемах интеграционного подхода в образовании в сфере искусства в России и Китае [Электронный ресурс ] / Ц. Пан // Историко-педагогический потенциал системы непрерывного педагогического образования: традиции и инновации : Сборник научных трудов Международной научно-практической конференции "Третьи Международные историко-педагогические чтения Института педагогики и психологии "Московского педагогического государственного университета", 27–28 октября 2023 г. / ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет", Научный совет по проблемам истории образования и философии образования и теоретической педагогики Российской академии образования; Отв. ред. М. А. Гончаров; Науч. ред. М. В. Богуславский. – Москва : МПГУ, 2023. – С. 332-335. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=58003 (дата обращения: 05.12.2023). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 335. – Авторы МПГУ. – На рус., англ. яз. – (В статье освещаются различные аспекты проблемных вопросов интеграционного подхода в образовании в сфере искусства в России и Китае. Проблемы различных преобразований, касающиеся преподавания для понимания и фрагментации знаний, заставили педагогов пересмотреть устоявшиеся подходы к образованию. Текущие изменения в современном искусстве, теории обучения и в самом образовании требуют новых подходов и обеспечивают вдохновение и руководство для изменений. Каждая область включает в себя определенные компоненты, но все они имеют один общий элемент: призыв к образованию в области искусства, которое лучше связано с концепциями и идеями, лежащими в основе искусства и художественной практики, и с областями исследования за пределами искусства. Такое образование будет построено на этих широких и глубоких связях.).

2023

педагогика = педагогика : образование
основной = философия : эстетика : общая теория искусства : искусство и общество : искусство в системе культуры
педагогика = педагогика : организация образования : управление образованием : интегративное управление образованием
основной = Россия : Российская Федерация
педагогика = педагогика : профессиональное образование : художественное образование
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = сверка 2025



Привязано к:

Отобрать для печати: страницу | инверсия | сброс | печать(0)

Экз. чит. зала
Электронный ресурс

Историко-педагогический потенциал системы непрерывного педагогического образования: традиции и и...: Сборник научных трудов Международной научно-практической конференции "Третьи Международные...
МПГУ, 2023 г.
ISBN 978-5-4263-1269-2
МПГУ : ЭБС

полный текст


На полку На полку


© Все права защищены ООО "Компания Либэр" , 2009 - 2026  v.20.203